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11月30日，迎着今冬第一个寒潮，崇州市中山小学举行了以“践行新课标 落实新理念”为主题的音乐学科课例研讨活动。学校行政和全体综合科老师参与了此次活动。崇州市教培中心音乐专职教研员石伟利、中心组成员柳婉婷到校进行指导。

随着钢琴声起，张丽娅老师执教的《快乐的泼水节》一课开始了。只见张老师身着美丽的傣族服装、跳起优美的傣族舞蹈、吹着悦耳的傣族乐器——葫芦丝，将学生带入傣族的学习情景中。教师先让学生初听录音范唱，反馈歌曲的情绪，接着让学生用身体律动创编手势伴奏来感知2拍子的强弱规律，随后通过让学生分组学习、展示汇报节奏，解决了歌曲中的难点内容。在学唱歌曲的过程中，设计了跟着节奏念歌词、用“lu”音模唱再到用歌词跟唱，期间不时停下来纠正学生的音准、节奏，让学生在循序渐进中学会了歌曲的演唱，感受了活泼轻快的傣族音乐特点，体验傣族人民在泼水节时的喜悦心情。最后用创编舞蹈与优美的歌声结合，表现出傣族人民的欢乐，引导学生理解了音乐文化的多样性，拓展了学生的音乐视野，弘扬了民族音乐。

接着，参会人员对《快乐的泼水节》一课进行了研讨。杨素梅老师点评到：张老师对重难点的突破处理得非常好。在完整演绎歌曲环节，她让每个孩子都参与其中，各展所能，提高了学生的艺术实践能力和创造能力。整堂课在她的带领下，学生不仅会唱了，还会跳了，更能表现了。学生在享受音乐的同时，也感受到了傣族文化的魅力所在。

音乐中心组成员、江源中学校长助理柳婉婷谈到：这是一堂音乐、舞蹈、地理、道德与法治课的多学科融合课，是一场视觉与听觉的盛宴，节奏的处理是本堂课的亮点，如果在教唱时注意吐字和音量，这节课就更完美了。

教培中心音乐专职教研员石伟利充分肯定了中山小学的校本教研，她指出：张老师的课是一堂非常完整的示范课，主要凸显了音乐的“审美性、实践性、创新性、人文性”，但在培养学生的文化自信上要下点功夫，培养学生的核心素养要建立在扎实基础知识和基本技能上，这样核心素养的培养才能落地落实。

教导主任尤平谈到，这是一堂成功的课。从本堂课的教学过程、板书的设计，服装、道具的准备上可以看出，张老师特别用心。只要用心什么事情都可以做好。

副校长张进讲到：落实新课标理念，主阵地是课堂，这是一堂聚焦核心素养培养的专业、规范好课堂。除了创设情景，还做到了“教—学—评”一体化，极大的树立了学生的学习自信心，建议尝试大单元主题教学。

最后，校长徐绍东讲话。他指出：作为综合科教师，要认真学习新课标，在平时的课堂教学中落实新课标理念，这样才能提升自己的专业素养，拥有过硬的专业本领。课堂教学中，要给孩子展示自己的机会，注重“点”与“面”的结合，发挥各个孩子的特长，让孩子在课堂上体验成功，快乐成长。

此次研讨活动，让教师们明晰了在今后的音乐教学中，要把新课标背景下的核心素养贯穿日常教学中，立足于学生的全面发展，挖掘教学内容多方面的育人价值，结合学生的成长需求，指向学生审美和人文素养发展进行教学目标设计，使学生通过艺术学习陶冶情操，温润心灵，激发学生想象力与创造活力，充分发挥艺术教育培根铸魂、启智增慧的功能。（黄小林 通讯员 王美荟 王艳）