2022年4月21日，成都市熊猫路小学校的四川省教育科研资助金项目教育装备专项课题——“虚实结合的‘大熊猫’主题阅读空间构建研究”开题论证会在大熊猫图书馆成功举行。

熊猫路小学教科室主任赵洁琴隆重介绍了与会的各位专家，并对他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

四川省教育科学规划办副主任、四川省教育科学研究院科研管理所所长王真东宣读了立项通知书，新的课题，新的挑战，新的思路，是每一个课题需要面对的核心问题。

大熊猫主题阅读空间现在建设得怎么样呢？熊猫小主播古欣洁在镜头中侃侃而谈，跟随她的脚步，专家们“云”游学校的熊猫文化长廊，欣赏了萌娃们的创意阅读领域：交流分享墙、趣味洞洞拼写版、好书推荐分类区、小馆长风采展示……

走进熊猫图书馆，馆内共有23000多册书籍，其中121种，2000余册，皆为大熊猫主题图书。为了让萌娃们玩中学、学中玩，图书馆专门利用现代科学技术，设立了互动体验闯关答题投影区，体现了趣味阅读的现代理念。

如此充满童趣的图书馆，它的建设也离不开学校的小主人。邱副校长为大家讲述了萌娃通过写信的方式，让大熊猫主题图书馆落地，并在各大图书馆得到帮助，收集到更多与熊猫有关的书籍，让大熊猫主题图书馆“名副其实”的故事。

在图书馆管理员徐小棠展示的视频中，小馆长的一天生动地呈现在了大家面前：借书、还书、登记、整理……娴熟的操作，认真的态度，井然有序的场景，展现着熊猫萌娃的主人翁意识和自我管理能力。

熊猫小馆长邵奎铭则介绍了云端熊猫主题图书馆的网上部分。她告诉大家：大熊猫主题图书馆是依托成华区智慧云平台开发的，为了更好地为读者服务，大熊猫主题图书馆的网站还将进行更新，新的大熊猫主题图书馆网站将主要有三大属性——对外展示、在线资源、互动交流；七大版块——本馆概况、熊猫馆长、熊猫电台、熊猫书苑、熊猫擂台、新闻中心、爱心支持。

课题负责人张明蓉校长陈述了开题报告。张校长在报告中阐述了课题的重要意义，规划了课题研究的目标、内容，提出在未来，熊猫路小学将在研究内容和研究成果上努力创新，让主题阅读成为所有人的舞台，让熊猫萌娃成为自己的小宇宙，熠熠生辉。

汇报结束后，与会专家肯定了熊猫路小学课题研究的几大亮点：开题资料集完整专业、调查群体广，研究扎实准备充分，在展示中看到了灵动的学生，在报告中看到了研究的推进、教师的发展，熊猫文化已经融合到了学校的每一个角落。在虚实结合的阅读空间建设中，体现了“一切都为了学生，基于学生”的理念，看见了学生在空间建设中做出的贡献。

专家们在云端跟着熊猫小主播游览了熊猫阅读空间，新颖的方式让人印象深刻。他们表示：在未来，希望熊猫路小学能对熊猫主题空间的育人价值进行双线并进的分析，让研究的指向性更加明确！

听了专家的肯定与建议，张校长代表课题组表示，熊猫路小学将继续努力作出成果，助力孩子成长，让更多人从中受益，让阅读空间的建设迈向新的台阶！（魏雅莉）