为了打造高效课堂，提高教学效率。2022年4月19日，青白江区龙王学校小学语文高段组开展了“以生为本，以读为径”文言文主题教研活动。

本次活动，周燕利老师展示了统编教材六年级下册第14课《文言文二则》中的《学弈》。课堂上，周老师以读代讲，有层次地读，先是引导孩子读准字音，再读好停顿，读出节奏，接着读出理解和感悟，以反复的诵读帮助孩子理解文言文；其次，周老师注重学法指导，除了运用此前学过的“看注释”“扩词语”“文言组词法”方法外，在读中引导学生自主发现并总结“查资料”“想画面”的学习方法，并灵活地运用这些方法学习文言文，发现文言文的表达特点，感受中国传统文化的无穷魅力。

余平洁老师展示了统编教材六年级下册第14课《文言文二则》中的另一篇文言文《两小儿辩日》。余老师在课堂上娓娓道来，充分体现出余老师对文言文教学的深入思考以及以学生学习为中心，情景引领，以读为径的教学设计理念。

课后，小学语文高段教研组老师对授课老师们进行评课，并提出了中肯的建议，对授课老师今后的课堂教学的改进很有帮助。在文言文的教学中，还有许多需要探索的东西，大家坚信，在所有语文教师的共同努力下，那朵教研之花一定会结出累累硕果。（孙林馨 通讯员 骆荣秀）