生活有无数种模样,总有一种让人心动,匆匆忙忙的工作,是否曾经让你感到疲倦?是否你曾经也想抛下一切,体验一次“烟火气”?其实,“烟火气”不在远方就在你我身边,在温江区花都幼儿园的一个美好夜晚,教师们用培训把生活过得有烟火。

左手烟火 右手年华——“儿童博物馆”培训

优秀的博物馆,能够让人眼中有光、心中有殿堂。那么,理想的儿童博物馆,又该是什么样的呢?

课程改革与发展中心主任潘红婷以“为什么要带孩子走进博物馆”“希望孩子在过程中收获什么”“希望博物馆里的儿童教育是什么样的”三个问题为导向带领教师们来了一场头脑风暴。

操场上,就着降临的夜幕,一群人,一个专业的话题,一片欢声笑语,一场脑力激荡……

通过现场的参与以及相互之间的交流与讨论,关于“博物馆”的话题,在场的老师们总结出感悟。

一半烟火 一半诗意——师徒结对

借助本次培训活动,花都幼儿园以“入格”与“进阶”为关键点展开师徒结对活动,旨在从园所自上分别输入“活动的设计与组织”与“有效教研活动的组织”的营养餐帮助新教师、骨干教师快速“入格”与“进阶”,从新教师与骨干教师自下导入成长需求达成其身心的快速融入。

在全体教师共同见证下,师徒代表现场签订了结对协议。课程改革与发展中心主任潘红婷为“师傅”颁发聘书。“师傅”不是简单的称号,它承载的是一份责任,一份承诺,一份期待,希望师傅们一定不负所托。

徒弟向师傅敬一本成长笔记,不仅表达了对师傅的敬意和答谢,而且也表明了自己学习的态度和信念。

师傅向徒弟赠送一本书籍,愿徒弟能够树立教育信仰,将专业成长成为一种内驱力。

烟火气——音乐会

仲夏的流萤,温馨唯美的帐篷,这样一个安静的夜晚,就应该由音乐来唤醒耳朵。那舒缓轻快的节奏,那细腻婉转的古筝,细细的,一声一声的,将老师从迷迷糊糊的世界牵引出来,然后看见美丽的今天,这才是烟火气该有的样子。

工作中难免会有不尽如人意之处,但还好,有花幼家人为你卸下一身“风霜”,治愈你的疲惫。那些最热烈的感情、最美好的故事,永远都藏在深情的守候和一颦一笑的温暖中。将生活嚼得有滋有味,把日子过得活色生香,将不是家的地方经营成家,这才是花幼的烟火气。(张红)

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