为进一步践行新生态课程理念，让“双减”政策有效落地，深入推进生本课堂教学，促进青年教师的专业化成长。近日，成都玉林中学附属小学(以下简称：玉林中学附小)开展了“玉韵杯”青年教师赛课活动。玉林中学附小语文学科青年教师们准备充分，深钻教材，精心设计教学流程，重难点突破巧妙，反复打磨，教学开展扎实高效，可谓是节节有亮点，课课益纷呈。

一年级的喻思靓老师以单元大概念、整体单元设计为背景，营造了一个有趣的动物世界。

陈婷婷老师的课堂，充分发挥了学生的主体作用，结构严谨。

刘河老师根据学情，让孩子们在动中学，在玩中学，在游戏中学。

夏鑫睿老师执教《雷雨》一课，夏老师从“乌”“黑”两个生字入手，创设情境，引出课题，让学生体会雨的变化。

陈爱萍老师执教《要是你在野外迷了路》一课。陈老师合理利用图画攻克了本课教学难点。

刘清颖老师执教《清新空气是个宝》一课。课上，刘老师充分利用孩子们课前探究获得的成果，有效地组织了孩子们探讨问题。

罗琳老师从学生实际出发、日常生活入手，适当对教材内容进行拓展。

黄群焯老师用寓情于景、以读促情的方法，带着孩子们领略了天空中梦幻、美丽的“火烧云”。

朱林玲老师的《海底世界》，为孩子们打开探索海底世界的好奇心之门。

周月老师执教《童年的水墨画》，通过音频结合的方式，帮助学生更直观、更形象地理解了诗歌所描绘的画面。

闫梅老师带领孩子们走进“我”和表弟小沙的童年时光，体会童年生活的宝贵与妙趣横生。

四年级语文组三位年轻老师以大单元教学为依托，对部编语文四年级下册第四单元进行单元整体设计，给大家呈现三堂有别于传统的语文课。

五年级的两位青年教师则通过此次赛课带着孩子们去“云旅游”了一次。

落实“双减”，提高课堂效率是关键。玉林中学附小青年教师赛课，让每一个老师都以课堂为阵地，用心研读教材、细心分析学情，精心设计教学环节，老师和孩子在课堂中一起成长。

“教为引，研为路，思为桥，践为证”，相信经历了这场精彩赛事的老师们，一定会对这句话有更深刻的理解，并在今后的课堂中努力发掘与钻研更丰富的教学生长点。愿青年教师们继续踔厉奋发，笃行不怠，有梦想，有拼搏，敢担当，携手并进，在教育研究中一起向未来！（李林）