3月17日上午，成都市武侯计算机实验小学迎接了武侯区教科院小学所科任组英语、科学、信息技术、思品等4门学科的集体视导。

学校对此次视导高度重视，认真组织，精心准备。涉及到的学科老师们也非常投入，他们通过集体备课、组内试讲、研讨交流等形式反复修改，不断完善视导研究课。

视导中，5位教研员走进课堂，对四门学科的课堂教学进行了诊断，对老师们教学中的亮点和不足有了精准、全面的把握。

在学科分组交流中，教研员们分别与任课教师就最新的教育理念、教材的深度解读、课堂的教学技巧、学法的精准指导等方面进行了深入的交流和探讨，给老师们提出了切实有效的建议。

在视导情况反馈环节，专家们对学校科任学科教育教学的亮点给予了赞许，也对学科的持续发展提出了中肯的意见和建议。专家们指出，希望学校能把握好学科发展特色，通过组建学科中心组、深化学科校本教研等方式，进一步更新教师的教育教学理念，提升教师的教育教学水平，用优秀的学科团队带动学校的整体发展。

此次科任组集体视导，是后“双减”时期武侯区教科院对学校教育教学工作的关心、帮助和支持。郑重校长代表学校领导班子和全体老师对参加集体视导的教研员们表示感谢。对于教研员们指出的不足和提出的建议，郑校长表示，学校一定认真梳理，加强研究，在教研活动的参与、教师队伍的培养、学科活动开展等方面进一步落实，以促进师生的共同进步和发展。（赖波）