“今天的午餐：土豆烧肉、鸡米粒、番茄炒鸡蛋、豆泡。”每到了中午和下午的学生就餐时间，武钢三中高一年级主任张志凯都会在“武钢三中2020级家长群”中发布午餐和晚餐的菜谱和图片。很多时候，张志凯还会发出自己对菜品的评价：“土豆烧肉比较入味、比较下饭，番茄炒鸡蛋也还不错，鸡米粒比较合小孩子的口味，豆泡相对比较清淡。”

他是学生最好的陪伴者

从2020年5月6日湖北省高中生返校复学以来，像这样的陪餐信息，张志凯已经连续发布了将近一年。不知不觉中，他也陪着学生吃过了400多餐饭。初一的女儿埋怨道：“你陪哥哥姐姐吃饭的次数，比我多多了。”

很多时候，张志凯会带着盒饭随机走进一间教室，坐在教室里和学生们一起吃饭。这样既让孩子们看到老师吃的也是一模一样的供餐，也可以借这个机会拉近与孩子们的距离，听一听他们的心声。很多性格内向，平时不怎么和老师说话的学生，在共同就餐的轻松环境下，会慢慢地打开心扉，把他们的心里话告诉了张志凯。

就这样，张志凯基本熟悉了本年级所有学生的情况，碰见了能第一时间喊出名字。这样的老师怎能让人不喜欢?学生们都亲昵地称呼他为“凯叔”。

张志凯的陪餐，更多的时候是陪伴和倾听。他只会在一旁默默地听，陪着学生淡淡地笑，并不会直接干预;只有当有些学生表现出明显的焦虑或者畏难情绪时，他才会以合适的方式介入，帮助孩子们解决困难。

在临近2020年高考的时候，年级有一位住校生显得特别的焦躁，原来是由于疫情期间家长不能随时来校看望学生，而临近高考的巨大压力让他觉得有些喘不过气，所以让他产生了一种被遗忘的错觉。张志凯借着一次坐在他们教室吃饭的机会，特意聊起如何感受生命中的温暖、如何应对生活中的挑战、为何要敢于独自去翻越人生的山峰等话题，帮这孩子打开了心结。

他是妈妈们的“好闺蜜”

实行陪餐制度的初衷，是拓宽学校与家长之间的沟通渠道，缓解焦虑，化解矛盾，提供指导。学校集中供餐后，有的家长说孩子不能吃辣，有的家长嫌供餐口味太重，有的嫌太清淡……张志凯总是第一时间收集好信息，和后勤老师一起商量解决办法。在确保饮食安全的前提下，不断按时令调整菜谱，丰富菜品。实在不能妥善解决的，他也不厌其烦地解释清楚。一年下来，他也记不清回复了多少条家长的信息，“几千条总是有的吧!”他说，“孩子们正是长身体的时候，让他们吃得满意、健康，最重要!”

现在，每天中、晚餐的就餐图片和信息发布到家长群之后，家长们纷纷在就餐信息后发言点赞。还有一些家长表示，自己将根据学校每周的配餐调整家庭菜谱，在周末为孩子准备合理的就餐食谱。

张志凯还记得，2020年7月5日午餐，是2020届学生高考前，在学校集体吃的最后一餐饭。他发完就餐照片和信息后，一位家长在家长群中发了一段感言：“从返校复学到今天，整整两个月，张老师一餐不落地将孩子们的供餐信息发到家长群中，让我们这些家长安了心，也为孩子们提供了更好的服务，让大家在难忘的2020年能够全力以赴的冲刺高考，感谢武钢三中!感谢‘好闺蜜’张老师!”