据《中国青年报》报道，4月以来，国内36所双一流高校的“强基计划”招生简章陆续发布，在体育测试环节上，武汉大学今年取消了男生1000米、女生800米测试，至此，今年仅剩下国防科技大学的“强基计划”体育测试仍把长跑作为测试项目。

去年是“强基计划”推出的第一年，参与“强基计划”的高校全部将体育作为对考生的考察对象，其中多数高校将体测赋予“一票否决权”，被认为将有利于发挥知名高校的引领作用，倒逼中小学教育改革，改变体育“靠边站”“坐冷板凳”的尴尬现实。

不过，“强基计划”高校虽然纷纷将体育测试纳入到选拔体系之中，但绝大多数高校的体育测试内容非常简单，包括身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐等。而且，“强基计划”高校在体育测试时使用的《国家学生体质健康标准》(2014年版)与30多年前的标准已经大幅降低。

据报道，去年除了国防科技大学之外，仅有武汉大学选择将长跑纳入体测。这背后或许是基于对基础教育阶段体育和学生体质健康水平现状的研判，也可能是对中学生身体素质的缺乏信任。有业内人士表示，在《国家学生体质健康标准》测试的项目里面，可以称得上对现在的学生具有挑战性的项目只有男生1000米、女生800米长跑和男生引体向上。面对学生可能测不过的长跑，看起来绝大多数高校选择了回避。而武大今年取消长跑后，仅剩下身为军校的国防科技大学坚持对考生进行长跑测试。

从“强基计划”的培养目标来看，回避长跑，降低对学生体质和运动能力的要求，并不是长久之计。“强基计划”为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，这就决定了“强基计划”所要培养的人才，既要有对基础学科的浓厚兴趣，要心怀“国之大者”，深刻理解把握时代潮流和国家需要，甘坐冷板凳，敢于创新、敢为人先、敢于突破，要以聪明才智，以实学实干贡献国家，更要有超群的意志、完善的人格和强健的体魄。体育锻炼不仅是强身健体的途径，也是锤炼意志品质、培育完善人格、培养拼搏精神的重要手段。而长跑，正是对学生体力、毅力、耐力的多重锻炼。

所以，公众更期待，参与“强基计划”的这些知名高校发挥引领带头作用，带动体育锻炼风尚，倒逼中小学体育教育的改革，实现人才培养“体魄与人格并重”，真正落实德智体美劳全面发展的要求。

必须承认的是，高校也有其难处，在基础学科吸引力不如热门学科、青少年学生体质健康水平下滑的背景下，需要确保顺利完成招录计划，这也会消解“迎难而上”的底气。

改变这种窘境，既需要刚性选拔标准的强制作用，比如清华大学就要求长跑和游泳不及格不能毕业。同时，也需要积极引导，培育校园体育文化，形成重视体育的氛围。还要看到，这也是一个循序渐进的过程，而非一日之功，需要不同学段的衔接配合，要求从中小学教育开始提升青少年体质，扭转青少年体质下滑的趋势。