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暑期到来，江西兴国县2.2万多留守孩子迎来了一个与以往不一样的暑假。

今年，兴国县为留守孩子提供了内容丰富的暑期托管服务。不少学校把民间非遗引进校园，老师们把剪刀、纸张、刻刀等工具带进教室，伴着师生们欢快的声音，一二年级学生剪出了红五星，三四年级学生剪出的“福”字形态各异，高年级学生剪出的鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景活灵活现。

草席是兴国江背镇的地方特产，江背镇上学校的老师带着孩子们走进农户，让孩子们亲手体验地方农艺——搓草席，手工搓草席人和着兴国山歌一人管串，一人管压，经过好一番功夫，充满草香的柔软草席初步成形。孩子们也兴致勃勃地跟着唱跟着搓，搓得很有劲。兴国枫边小学的老师们带着孩子们走进篾匠师傅家里，孩子们兴奋地学着帮师傅拉切小竹丝，有的用小手跟着师傅编竹篮。他们编着编着就走样，师傅一边教一边笑着对他们说：“看似简单的手艺活，要接过长期的积淀才能学到手……”孩子们这才从兴奋的玩乐转换为感叹。兴国高兴小学的老师们抓住农民割稻子的机会，组织孩子们来到稻田拾稻穗，孩子们在稻田里用心地寻找遗落的稻穗，比拼着谁拣得更多，一边忙碌着的家长们开心地笑着说：“带孩子们进入田园既能体验劳动的艰辛，又能掌握劳动的技能，学校的老师真会教学生。”

兴国县高兴小学带领留守孩暑假追随红色足迹，老师带领他们徒步走遍高兴镇每一块红色的山头，讲述发生在乡土的每一个红色故事，记录每一位乡土英烈。自家门口的红色研学，再次唤醒了红军后代的红色感情，更把红色基因传承给了更多的“高兴娃”。

有了多彩的暑期托管，兴国的孩子暑假过得更有意义，留守孩们的家长在外也更加放心。（中国教育报-中国教育新闻网记者 甘甜 通讯员 邹观华 周新兴）