勾股定理、光合作用英语怎么说？朝阳凯文的跨学科英语学习之道

你以为的国际学校,是孩子们没有课业压力,不用挤高考的独木桥,每天打打球比比赛,70多种课外课挑到花眼?

当你走进朝阳凯文的课堂时,你会发现真实的双语课堂和想象中的完全不一样。

以7年级的数学课为例,先不说数学的难度,光是英文解释数学概念引入,普通人就已经缴械投降了。更别说随着年级增长数学难度层层加码,还要衔接复杂的计算、几何的空间等。

再以10年级的地理课为例,这节课的主题是“移民”。用英文讲移民,首先要让孩子了解基本的词汇,这和气候、历史、文化、地缘政治、时事热点都有着千丝万缕的联系, 同时孩子们还要学习使用 ARCGIS Online的在线平台来调取不同国家的移民数据,进行很多空间分析。

对此,朝阳凯文学校跨学科英语发展组长吴琼老师解释道,“跨学科英语发展有着50多年的悠久历史。在我们朝阳凯文有一个口号,就是每一个学科老师都是英语老师,也就是说孩子们在各个学科中都能得到老师的相应的支持,发展他们的英语的学术能力。带着这样一个目标或者是口号,我们会帮助各科老师制定他们的语言目标,这是一个非常大的工程,需要各个老师协作,然后我们共同坐下来去研究教材,研究学生当前的水平,之后再制定属于学校学生自己语言的目标。此外我没有课的时候,也会深入到各个学科的课堂去进行听课,帮助各个学科的老师丰富他们第二语言教学的策略,让学科的老师也能在课堂教学中帮助孩子们提高他们的英语水平”。

在朝阳凯文,老师们将学科内容和语言学习相结合的教学模式,用英语在课堂中教授科学、地理、历史、艺术等内容,为学生的英语学习提供真实的语境,让学生潜移默化地学习语言知识的同时,促进语言和学科知识的双重学习,也更利于学生理解和记忆,符合语言学习的规律。

精心编写双语学习手册克服英语学习的词汇难关

跨学科英语教学指综合运用英语及其他学科知识,对一个共同“任务”进行加工和教学,从而使学生形成对某一问题的综合理解。在朝阳凯文,英语老师们首先要帮助同学们解决的问题,就是各学科中那些难懂的专业名词,比如生物中的“光合作用”,数学中的“全等三角形”等。

对此,各学科组的双语老师们整理汇编了中学部各学科双语词汇学习手册。经过一个假期的排版、编辑、设计和修改,并在21-22学年投入使用。学科词汇手册罗列出了学生在每一个单元学习时会遇到的重点难点单词,同时展示了这些单词的中英文释义。这样同学们可以快速学习重点单词,在上课时避免出现由于词汇问题而听不懂老师讲课的情况。不仅如此,在其中的英语词汇手册中,老师们还加入了英语词汇学习方法的介绍,尤其是词根词缀法。这种方法对于他们解决学科词汇有帮助,以此达到让同学们学会举一反三的目的。

为了巩固同学们对于学科单词的理解和学习,朝阳凯文中学部还会每个月进行跨学科的词汇检测。吴老师会将6-8年级这个月以来各个学科学的重点词汇整理出来,组成单词列表,并重点挑选一些单词进行检测。准备测试的过程,不仅巩固了同学们对重点词汇的掌握情况,同时也是对同学们过去一个月学科所学知识的复习。在词汇测试中取得优异成绩的同学还会得到相应的证书或者奖品,以此激励同学们词汇学习的热情。