(资料图)

为了体现“以生为本，全面发展”的教育理念，很好落实“双减”政策要求，切实减轻学生课业负担，让学生度过一个充实愉快的假期，淅川县西簧乡中心小学创新暑假作业模式，设计特色化暑期作业，灵活落实“双减”目标，注重暑假中小学生社会实践和体验活动，强化对学生综合能力的培养，让学生充分享受到暑假生活的充实和快乐，感受到落实“双减”目标后暑假作业的灵活与多元。

淅川县西簧乡中心小学德育处和教导处要求各科暑假作业设计必须具有可操作性，要实行总量控制，有新意，有趣味，孩子们乐意去完成，能够开发学生的智力。要体现知识性与趣味性相结合、自主性与实践性相结合、学与玩相结合的原则，让学生在玩中学，学中悟，拒绝网络、游戏，劳逸结合、张弛有度。要求各位家长做好学生学习和安全的监督员、指导员、保障员，及时在群内上报学生学习情况、安全情况、劳动情况、锻炼情况，家校携手，共同呵护孩子愉快度假、健康成长。

本次暑假特色作业包括语文、数学、英语、体育健康及德育活动、劳动实践等，少先队布置相应的实践体验或品质培养方面的特色作业。

语文暑假实践、体验作业，诸如“每天练好字”、“书香伴我成长”、“我的暑假生活”、“背诵唐诗”、“看新闻，写趣闻”等，杜绝重复抄写字词的机械性作业。

数学生活化作业依据学科、年级特点布置趣味性、生活化的特色作业，诸如：生活中找图形，体验时间、重量、长度等生活中的量、购物中的学问，市场销售或消费调查等。

英语作业要求学生学会几句英语的日常用语，积累几个常用单词，学唱一首或几首英文歌曲，写英文小日记等。

德育实践感恩教育活动作业，学校将活动内容分年级、分层次容制定好，明确目标和任务，突出感恩教育、劳动教育、挫折教育、社会实践教育等。

体育与健康作业以“我运动，我健康，我快乐”等体育小活动、小游戏。如：跑步、踢毽子、跳绳、体育频道看一场你喜欢的体育比赛等。

淅川县西簧乡中心小学灵活设计特色化暑期作业，科学落实“双减”目标，注重暑假中小学生社会实践和体验活动，很受家长和学生的欢迎。

（通讯员 徐鸿飞 供稿）