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在落实“五育并举”，进一步推进“双减”落地的探索过程中，2021年9月，都江堰市李冰小学在唐敏校长的引领下，确立了以传承“科学、实干、进取”的李冰工匠精神为着力点，借助竹编这一非遗项目，培养具有“李冰工匠精神”的新时代好公民的指导思想。

上学期，在都江堰市总工会的大力支持下，学校拉开了周末竹编课程的序幕，并完成阶段性小结。本学期，竹艺课程继续按照计划有条不紊地进行着。

一学期以来，竹编课程校外辅导员马娇老师按照课程计划，教授同学们编制了水果篮、小铃铛、小金鱼、粽子、竹笼、足球、戒指等物品摆件。学习的过程中，同学们兴趣盎然，反复练习；美术老师们虚心求教，积极探索；参与陪伴的家长们也认真学习，力求课课有收获。李冰工匠精神已在学校师生身上逐步体现出来。

从2021年11月27日至今，孩子们上竹艺课35小时，师生参与上课2760人次，家长参与上课138人次，作品呈现约1600件。同学们已习得了一些基础的竹编技巧，大部分同学能完成一些简单的竹制品摆件制作。

学期末，学校展览了优秀作品，这些作品引得来宾们驻足观赏，赢得了称赞与肯定。老师们为孩子们的成长变化感到高兴。

5月底，机关党委高丽书记到学校检查竹艺工作的推进情况。唐敏校长从课程构建内涵及体系、实施路径、取得的成效三方面对竹艺工作进行了汇报。高丽书记对学校竹艺工作的推进情况给予充分的肯定，并提出了建议和发展方向。

6月18日，学校选出竹艺课程中的部分学生以及学生家长，到青城马椅子实践基地，参加校外实践活动暨李冰小学劳动教育实践基地挂牌仪式。唐敏校长授牌给马娇老师。

马娇老师现场教学编竹戒指，同学和家长们都积极尝试，认真学习，不断请教老师，纷纷编制出大小适合、外形美观的竹戒指。

最后，马娇老师给参与活动的同学颁发优秀学员证书。这个学期在收获的喜悦中结束了，孩子们在竹艺课程中不仅收获了竹编工艺品的制作方法，还收获了不怕困难、坚持、创新的精神！未来，我们将看到李冰小学的孩子们在学习实践之路上的全面生长；老师们的能力不断提升的生长；李冰小学在落实“双减”、劳动探索上的生长！（李林）