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6月22日，最后一位老师赛课结束，新野县文府高中2022年春期高效课堂大比武完美收官，标志着学校课改登上一个新台阶。

今年春期，文府高中启动了高效课堂大比武活动。活动由各备课组推出选手参加第一轮竞赛，然后从优胜选手中选出前6位选手，参加决赛。决赛邀请部分家长现场听课，并全程直播，所有家长可以通过手机客户端看到；全校老师以组为单位，全程观摩。

据了解，该校推进高效课堂已经坚持了四年时间。前三年，学习石家庄精英中学高效6+1教学模式，老师们在小组建设、课堂管理、自学讨论、激情展示等方面进行了大胆有益的尝试；2021年下半年，通过学习考察岳阳十六中自主学习、自主管理模式，对原来的教学模式进行了改进，把高效课堂和班级民主自治管理结合起来，形成了学校独特的高效课堂教学模式，即课前检测、自学讨论、展示点评、巩固反馈四个环节，每个环节都有规范要求，其核心是调动学生主动学习。

针对高中课程思维难度较大的实际，每节展示课前，设置一节自学导学案时间，学生通过自学，自行解决导学案的学习内容。课堂展示为第二节，先经过小组讨论，进一步深化理解，然后分小组板书讲解，讲解过程中学生不断质疑提问，小组评价及时跟进，教师矫正补充穿插其中，整个课堂在学生的讲解、提问、质疑、思考过程中进行，所有学生都在积极思考、不理解的问题首先在小组内得到解决，小组解决不了在全班同学的讨论中解决，全班解决不了的问题经过老师的点评解决。既解决了班级授课的差异化问题，又促进了学生的主动思考，让课堂真正高效，有效落实了自主、合作、探究学习的新课程理念。

“高效课堂展风采，借力好风上九霄。文府高中不断探索、不断扬弃、不断完善的高效课堂教学模式，让学校办学水平不断提高，内涵不断丰富，既提高了老师，又发展了学生，让学校行稳致远，形成了自己的办学特色。”新野县文府高中校长张占献说。

（通讯员 李静涛 梁莹 供稿）