(相关资料图)

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,更好地践行全国学前教育宣传月的主题“倾听儿童,相伴成长”。四川天府新区学思幼儿园小班组组织开展了“如何在一日活动中培养幼儿的倾听习惯”主题教研活动。

青年教师古春梅进行了案例分享,结合视频案例分享,教师们对幼儿在一日活动中的行为进行小组研讨,并针对“如何在一日活动中培养幼儿的倾听习惯”这一问题展开自主思考与主动交流,在观念的碰撞与交流中梳理经验、归纳提升,达成新的共识。

最后,汪意老师对本次教研活动作总结,“倾听”的核心是一个师幼互动的过程,老师需每天抽出一点时间来关注一个幼儿个体,倾听他们的声音,走近他们的心灵,做一个温暖的记录者,耐心的倾听者。

本次教研活动让老师们对于倾听产生了更全面的认识,促进老师进一步解读儿童,认识儿童,信任儿童,理解儿童,支持儿童的学习与发展。以研促学,学以致用。相信本次活动一定会让老师们在今后的工作中一如既往地摸索、反思、并调整策略,寻求行之有效的方法,把“倾听”工作做细、做实、做好。黄小林

如何培养幼儿倾听习惯,学思幼儿园,教师,齐研讨共分享

推荐内容