2月18日下午，成都师范学院附属实验学校(以下简称：成师附校)六年级全体教师相聚在学校会议室，以“互学交流共成长”为主题组织召开了本学期六年级开学工作会。全体行政及六年级各学科老师参加此次会议，会议由许静副校长主持。

两位年级组长吴丹、尹秀群老师分别从教学工作和德育工作两个方面进行了细致的分析，查找了目前存在的问题，梳理出下一步工作思路与措施：一是要学科间老师抱团，均衡各学科发展，努力实现学科质量共同提升。二是班主任坚持不懈抓好常规工作，卫生、行为习惯等日常工作要落实细化，随时关注孩子的心理健康和安全教育，加强师生之间的情感交流。三是关注偏科的学生，各科任老师明确重点人头，注重课后辅导工作，促进全体学生的同成长、共提升。四是要关注家校联系工作，不断提升班科协调水平。

四位教研组长根据学科特点和学生现状做出了全面的分析，并提出相应的措施。他们的反思深刻到位，措施针对性也很强，以便于更好地开展接下来的工作。

语文教研组长黄莎老师提出将继续严抓学习习惯，抓阅读、抓书写、抓习作等，并详细说明了知识训练点，比如培养学生语文素养、加强学生考试技巧等，从小事上及时查漏补缺，从而提升教学质量。

数学教研组长瞿艳老师指出即便是高段学生，培养学习习惯也不能松懈，强调了好习惯在学习中的重要性。平时训练学生计算的正确率，坚持每日一练，增强计算能力；关注学生审题能力，提高优生率。

英语教研组梅霜老师阐述了学生在英语学科面临的困难——基础单词、句型薄弱。面对难题老师们达成共识，齐心协力，回归课堂本身，提高课堂效率；多站在学生角度思考教学。

科学教研组长樊婷老师针对毕业班科学考试从实验操作和笔试进行了细致地说明，并制定了本学期的计划。利用好课堂和课后延时服务时间，注重学生科学思维的培养，从而提升教学质量。

杨岚主任针对六年级考试成绩做出分析并制定本学期的教学策略：1、有针对性地进行教学和复习，做好资源分享；2、各学科教研组落实教研活动，把握教学和复习的时间安排；3、在日常教学过程中做到有耐心、有信心、有爱心。

随后，许静副校长提出本学期把握两个关键词：“安全”“质量”，接着进行深入地教学指导：1、每位老师齐抓共管学生思想工作，刚柔并济，关注学生一举一动，做到及时处理、沟通；2、落实常规，抓好40分钟质量，把它做细做实做好；3、注重基础，精讲精练，强化规范，分层指导，同心协力，提升教学质量。

刘云亮校长针对本次会议作了总结发言，他肯定了六年级老师们的辛苦付出，也对存在的问题给予了指导。他认为六年级教学质量的提升主要就是抓好课堂教学，实现从无效到有效，再从有效到高效的转变，并希望在后续的教学要抓实各班的班风、学风建设，以良好的班风促进学风不断提升，从而提升成绩。

本次六年级开学工作会的召开，为六年级教师的抱团成长，共同进步指明了方向，对促进学校教学质量整体提升起到了强力助推作用。（张红）