良好的关系从沟通开始，温情的教育从相知开始。2022年2月18日，四川天府新区第六幼儿园召开班级家长会，旨在让家长朋友们不受疫情的阻隔，了解孩子的在园生活、形成教育认同，与老师携手守护孩子成长。

环境，孩子拍板

充满温馨和童真的会场，处处彰显“家”的温暖。每一处小细节都带有儿童语言的绘画和标记，在彰显儿童智慧的同时，又将爸爸妈妈带到他们的世界。

名字座牌、邀请函、环境布置，每一处精心的布置，都在展示着老师们对这次家长会的重视与用心。

暖暖的灯光、甜蜜的零食与水果、“用爱包裹”的签到处、孩子手绘的座位牌，环境里看见我们的教育理念：让儿童成为“主角”，筹备家长会孩子们说了算，让孩子在参与幼儿园的每一件事情中获得学习与发展。

游戏，成长魔法

游戏是孩子们的神奇魔法，可以让孩子幻想长大、创造新奇、悄然学习、治愈烦恼、寻找刺激、穿越现实.....今日让家长们也来体验一把儿童游戏的魔力。

几块“品果思维”材料竟能有多种形状的组合方式，它作为孩子们最爱的游戏材料之一，看似简单却需要寻找规律进行排列，爸爸妈妈紧皱眉头、双手不停操作，势必要成功。

数字炸弹、逛三园、抢杯子等游戏，也让家长乐在其中，既感受了孩子的日常，增进了彼此的关系，又发现了游戏赋予儿童的力量。

交流，共育成长

小班组教师结合班级幼儿特点、从家长最关心的问题出发，详细地向其介绍孩子们开学至今的游戏活动和生活情况，通过照片回顾、视频播放的形式让家长们看见自己孩子在园的成长与变化，感受在游戏的背后所蕴藏的教育价值。同时，老师们也从幼儿年龄特点、常规培养、班级活动开展、春季护理要点等方面做介绍，增进家园关系，助推儿童发展。

从小班的好奇好问到中班的积极主动，精彩有趣的课程故事展示着孩子在游戏中欢快灵动的生命样态，中班组教师在分析幼儿从中获取的经验能力和发展的过程中，传递适宜的教育策略，期待家长成为课程的参与者。同时针对孩子能力发展需要，老师建议家长们为孩子创造、提供条件和机会激发、帮助幼儿实现生活自理的愿望，提升自我服务能力。

大班组教师以上期开展的精彩班本课程为引，开启家长会。针对大班家长最关注的幼小衔接问题，大班组教师向家长介绍该年龄段幼儿的常规习惯、能力发展以及情绪情感表达等基础性目标，着重对即将开展的幼儿衔接的活动课程做讲解，意在通过参观小学环境、走进小学课程、熟悉小学作息等活动让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学主动学习的准备者的教育。

通过这一场家长会，让那些有关于信任与美好的情感在彼此心中长久留存，化作共育孩子成长的力量！（黄小林）