为落实立德树人根本任务，切实提升学校育人水平，促进学生全面发展、健康成长，近日，青羊区人民政府督学杨俐到成都市实验小学青华分校开展“五项管理”和“双减”督导工作。LKM四川教育在线
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督学听取了郭副校长和肖副校长的汇报，详细了解学校近期在“五项管理”和“双减”工作等方面的具体做法：全校干部、教师认真学习领会《成都市青羊区“双减”工作校内三大行动十大举措》文件精神，并积极落实。其次，教学方面，各学科教研组针对提高教学质量行动，积极探索学科单元整体教学，聚焦单元教学目标，组织学习活动，让学生主动学习，实施课例研究，提升课堂教学质量；作业分层设计，对学习程度不同的学生不同要求，每个班都有作业公式栏，统筹安排合适的作业量，老师们认真批改作业，积极落实分层辅导。LKM四川教育在线
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体质管理方面，学校全面推行上下午各一次大课间，体育老师精心设计锻炼项目，保证每个孩子都能认真参与锻炼。开展体育AB课，从学生兴趣出发，挖掘每一位学生的体育潜能，发扬体育特长，让每一个孩子都能充分享受体育运动乐趣，增强学生锻炼的积极性、主动性，帮助学生在小学阶段能够掌握至少一项运功技能，奠定终身体育的健康理念。LKM四川教育在线
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督学仔细查阅了学校“五项管理”和“双减”工作的相关资料，随机抽查10位同学进行现场询问，10位家长代表进行电话访谈，了解孩子们家庭作业完成情况、教师批改作业情况，学生参加校外辅导班、在家进行体质锻炼、睡眠时间等方面的具体情况。LKM四川教育在线
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督学对学校的各项工作充分肯定，并指出作业管理方面还需要更好地落实分层辅导，注重作业质量的提升；在家校共育的工作中加大“五项管理”和“双减”的宣传力度，减轻家长的焦虑；通过丰富多彩的课后服务课程，提升课后服务品质，满足学生个性发展需求。LKM四川教育在线
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实验小学青华分校一直致力于“五项管理”机制的不断完善，积极落实“双减”三大行动十大举措，充分发挥学校教育主阵地作用，统筹课内课外两个时段，校内校外两种资源，确保教师应教尽教、会教善教，学生学足学好、学通学透，提高课堂效率，减轻学生过重作业负担，促进儿童全面发展、个性发展，推动教育高质量发展。（赖波 通讯员 肖雪梅）LKM四川教育在线