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为了深入贯彻国家“双减”政策，落实“五育并举”目标，整合各类优质资源，提升学生核心素养和德育内涵，充分挖掘学生的特长与兴趣，促进学生多元发展，唱响“一校一品”主旋律，2023年3月16日下午，淅川县西簧乡中心小学德育处，组织该校相关领导和业务骨干对学校的20个社团进行逐一观摩验收、指导评价，以此推进学校德育社团提档升级、更上层楼。

下午2：30，观摩团一行在该校“金话筒”社团的小小讲解员引导下，有序地对学校的舞蹈社团、架子鼓社团、腰鼓社团、电脑编程社团、3D打印社团、小制作社团、书法绘画社团、机器人社团、葫芦丝社团、球类社团、海量阅读社团等20个社团逐一进行了观摩验收。

该校开展的社团各种活动坚持学生自主自愿的原则，既保证每一名学生积极广泛参与，又使每一位学生的兴趣特长都能得到充分彰显。德育社团打破班级、教师、学科界限，以集体和分散活动的形式，实现校内走班活动，内容涵盖体质锻炼、艺术素养、益智健脑、科技制作、动手实践等五大类20个社团，最大限度满足学生多种兴趣需求，力求使学生全面发展、多元发展。

在小小讲解员抑扬顿挫、声情并茂的讲解下，各个社团质朴实在、惟妙惟肖地展现在大家面前，震撼的架子鼓表演《爱我中华》《我们是共产主义接班人》赢得观摩组成员阵阵掌声；悠扬的葫芦丝表演《沂蒙山小调》《金孔雀轻轻跳》委婉动听、余音袅袅；机器人表演《雪上运动项目》灵活准确、运动自如；书法绘画社团的学生五米长卷画作，令人目不暇接；合唱社团的大合唱《我们走在大路上》震撼人心、鼓舞士气，3D打印作品栩栩如生、令人爱不释手。

该校的社团活动充分发挥学生主观能动性，从社团组建、章程制定、活动模式、常态化的竞赛组织，均由学生在指导老师的帮助下自主完成，强化培养学生的团队意识、协作意识，提升学生组织能力，促进学生多元发展。

据悉，该校坚持社团活动“全员化、全覆盖”的原则，让适时、适度、多彩的社团活动成为学生课余生活的“调味剂”与“润滑剂”，着力培养的学生实践能力、协作精神、团队意识和创新意识，引导学生以全新的视角对待生活，激发学生探究科学的兴趣，厚植科学精神、提升科学素养，实现五育并举。在多彩社团精彩课后服务的路上，不断探索、发现、实践、创新，师生们教学相长，多元发展，共收获同成长，让社团课程更精彩，让乡小学子更出彩！

（通讯员 徐鸿飞 供稿）