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“参加社团活动给我带来了无限快乐，在老师和小伙伴们的鼓励下，我有了战胜困难的决心和勇气。”“我可以用彩纸折叠小鸟，用剪刀剪出小鱼，用彩泥捏出各种小动物。”“自从参加了编程社团，我学会了用计算机设计小程序，用平板绘画，拍摄创意照片。”……3月15日，鹤壁市淇县高村镇花营中心小学的孩子们你一言、我一语畅谈着自己的感慨和收获。

为进一步丰富学生的校园文化生活，营造清朗高雅的育人环境，促进学生德智体美劳全面发展，淇县高村镇花营中心小学立足学校实际，开展了缤纷多彩的社团活动，为学生健康成长注入了新活力。

该校十分重视学生社团建设，最大限度优化学校教学资源，增加学生学习活动选择性，在开足开齐国家课程的基础上，基于“学校特色、教师特长、学生特点”，结合“双减”政策，根据不同年龄学生的成长需求，规划了课后延时服务社团活动内容，开设了合唱、篮球、手工、绘画、舞蹈等社团，并开展了一系列丰富多彩的社团活动，尽可能满足学生多种兴趣需求。

伴随着延时服务课悠扬的铃声，丰富多彩的社团活动开始了，校园里顿时沸腾起来。孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂。看，合唱社团，琴声飞扬，歌声嘹亮；篮球社团，激情释放，快乐无限；手工社团，五彩缤纷，创意无限；绘画社团，素描水彩，勾画世界；舞蹈社团，轻歌曼舞，激情飞扬；编程科技社团开发大脑，训练思维；朗诵社团，传颂经典，彰显国学魅力；武术社团，声声有劲，拳拳有力……

该校校长牛荣军表示，社团活动如晨起之阳蒸蒸日上，照耀每朵花儿成功绽放，让每个孩子找到自信，发挥特长，为学习生活增添无穷乐趣，激发学生的学习兴趣，真正让“双减”政策落地生根、开花结果。

（通讯员 冯银河 韩燕伟 供稿）