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为积极探索高效课堂模式,落实“双减”政策,减负增效,激励中青年教师创新教学方法,提高课堂效益,促进专业成长,助推学校质量提升,至目前新野县新航中学为期两周的中青年教师赛课大比武活动于3月16日上午落下帷幕,并有60余名教师荣获一、二、三等奖。

该校此次赛课比武活动,涉及12个学科,分6个评委组,共有96位教师参赛,依照评价标准,采取当场打分的形式,现场公布成绩,公开透明。比赛中,教师们深入理解新课程标准,科学分析学情,落实学科核心素养。他们各显神通,展现各自风格,课堂异彩纷呈,多花齐放。一堂堂教学设计灵动精彩,一次次问题点拨机智巧妙,一段段朗读抑扬顿挫。个个教学基本功扎实,教学思路明晰,设计合理,课堂结构严谨,课堂环节精心预设,课件精美,教法灵活,语言表达富于激情,注重学生思维开发和素养的培养,分别展示了自己独特的教学风采,给评委和听课教师留下深刻的印象。

语文教师岳圆文言文教学课《曹刿论战》,板块清晰,环环相扣,重难点突出,设计合理,注重朗读,学生自主、合作、探究学习,课堂气氛活跃,从文章技巧到主旨解读,层层深入,循序渐进,使听课者感受到了高效课堂的魅力。周亚楠老师的试题讲评课,知识链明晰,重方法规律总结,启发诱导,环环相扣,课堂效果显着。物理老师董黎明的《压强专题复习》课,渗透了新的理念,教法灵活,趣味盎然,运用五环节教学法,充分体现了老师主导和学生主体的完美结合,有助于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。一堂堂充满课改气息的教学教研的盛宴,开阔了教师们的课改视野,促进了教学基本功的提升,推进了学校高效课堂的研究工作。每节课后,评委们对参赛的每节课进行了客观详尽的点评,指出优点和改进意见,使参赛教师和听课者均受益匪浅,收获颇丰。

颁奖总结会上,校长艾果对该校中青年教师在赛课中的突出表现予以充分肯定,对教师的高度重视和倾心投入予以点赞。他鼓励教师们要将赛课作为展示自己、提升自我的契机,乘势而上,继续前行,要胸怀教育梦想,夯实教学基本功,下苦功上好每堂课,深耕细研,笃实苦干,不断求索,启迪学生思维,磨砺自我成长,勇攀教学教研高峰。

(通讯员 王金亮 供稿)

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