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为了贯彻落实党和国家对中小学高质量发展的新要求，深化与推广新时代高品质学校建设成果，推进义务教育课程新方案、新课标实施落地见效。5月25-26日，成都高新区芳草小学4位教师参加了主题为“办好人民满意教育的学校行动”——第30届小学教育教学改革共同体学术研讨活动。

樊祥校长参加了小学校长校本教研研讨活动；代婧老师参加了小学英语学科研讨活动；陈千禧老师、谢小梅老师参加了语文学科研讨活动。

在这两天的学习中，老师们参加了刘晏、何平、罗哲、张勇、刘勇、袁凯琴、付春敏等22位专家及知名教授的讲座和课例展示，收获满满。

最后，参会教师谈感悟。代婧老师谈到，通过本次学习，看到了跨学科教学将是未来的一种教学趋势，它旨在打破原有的教学习惯和教学思维，超越单纯的学科教学目标，在多学科的融合交叉教学中，建立各学科知识、能力之间的横向联系与整合，从而促进学生的全面发展。

谢小梅老师讲到此次学习让她感受到了同课异构和学科融合的魅力，教学不仅仅是要把学生教对、教会，还要把学生教好；在教学时，可以采取紧贴文本，板块推进、任务驱动的方式可以帮助孩子更好的学习。

陈千禧老师感悟，语文教学要有大概念、大单元思考，要去引发学生深度的学习而深度学习发生在具体到抽象，再到具体的迁移中，特别要关注情境创设，以任务驱动的方式完成核心任务。（彭鲁湘）