四川天府新区积极推进“书香校园”创建工作，坚持以立德树人为根本任务，积极创设适宜读书的校园环境，优化图书馆(室)建设，丰富图书配备，改善阅读条件，创设特色书香校园文化，推进学校家庭社会联动，让学生爱读书、读好书、善读书。

近日，成都市2022年“最美书香校园空间”“特色书香校园空间”获奖名单公布，四川天府新区6所学校上榜！

(资料图片仅供参考)

阳光伴读，爱在字里行间悄然生长

教科院附小秉承“阳光正好，童年正兴”的办学理念，打造“伴读空间”图书馆。图书馆位于教学楼中心位置，采用全玻璃阳光房设计，在校徽的紫色与代表阳光的暖黄色映衬下，图书成为了自然而然的装点物。340平方米的双层学习空间，集“藏、借、阅、研、管”功能为一体，采用全开架布局方式，合理分区布局，满足师生借阅书籍、教学研讨、静心阅读与创作需求。学校馆藏图书4万余本，配备智能阅览器，提供1000余册电子刊物、600余本有声读物，阅读内容更加广泛，阅读形式更加多样。

最好的学校是图书馆的模样

天府五小充分发挥环境育人作用，打造智能现代的“博文书馆”、温馨有趣的“阅读书吧”、小巧精致的“班级图书角”、内容丰富的“蘑菇阅读亭”，书在人中，人在书中，让阅读自然发生。发起设立“家庭书房”倡议，打造“十个一”(一间书屋、一个书架、一张书桌、一盏台灯、一批藏书、一种命名、一句格言、一篇故事、一段亲子阅读时间、一次读书讨论会)阅读之美微阵地。

书香润元音，经典助成长

元音小学传承元音书院“尚善好学、雅正修身”的人文精神，以“元淳书馆”为名，建设“传承书院文化、面向未来教育”为核心理念的开放式图书馆。为适应学生日益增长的借阅需求，积极推进智慧图书馆建设，探索引进微型图书馆、图书漂流柜和朗读亭，实现24小时自助借还。开设班级最美读书角、开放阅读区、阅读文化墙等泛阅览空间，满足学生对阅读模式的不同选择。

阅读，在美好中看到更美好

天府六小以“用大阅读和好习惯培育自然通达的人”为重点，构建“三全”阅读体系，“人人好读，时时皆读，处处可读”已成为天府六小的阅读名片。微光童书馆，分为低段馆区、中段馆区、教师读书区三大功能区布局，集阅读、展示、查询、交流、教研、休闲等六大功能于一体，“为师生而设计”的图书馆成为复合型学习空间。微光文化墙上倡导阅读的口号、杰出人物和代表作简介，让每一面墙壁都“说话”，说孩子的话。

最是书香能致远

天府新区实验小学以书为友，形成了热爱读书的文明风尚，营造出知书达理、好学上进的校园书香氛围。学校图书馆位于学校教学楼一楼，周围桃树杏树参差错落，宁静而诗意。学校特别打造了博雅阅读超市，学生通过借书数量、阅读质量等方式获得博雅币，在博雅阅读超市中进行兑换礼物，实现阅读评价的闭环。

浸润书香墨韵 丈量生命辽阔

天府三中附小改建于历史悠久的天府三中校园，位于明德楼的师生图书阅览室如一位稳健睿智的长者，将满架图书奉献，默默护佑，陪伴幼苗茁壮。红领巾绘本馆则如一位朝气蓬勃的少年，原木色的书架本色天成如初心不变，以红色经典读物为主陈列，少年们在阅读中追寻红色记忆，赓续红色血脉，传承红色基因。

与书相伴，以书为友，未来天府新区还将积极推动“书香校园”建设工作，让阅读深入人心，让书香溢满校园。（黄小林）