为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识，成都中医药大学附属光祈幼儿园开展了“以劳动为美，让爱浸润心灵”的主题教育活动。

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关于劳动和劳动节，每个孩子都有自己的想法和理解。孩子们通过讨论、绘画、语言等多种方式大胆表达自己的想法，描绘出了劳动的各种形态，对劳动也有了自己的新认识和无限的畅想。

孩子们通过亲身参与劳动、体验劳动的快乐。劳动是一个增智、增能、增自信的过程。劳动带给孩子们的成长，不仅仅是生活能力的提升，更是意志品质的磨练。

为了更加深入了解、感受劳动者的工作和辛苦，孩子们决定要亲自去体验一番各行各业劳动者的职业。

在星星小医院里，小医生们头戴帽子、身着大褂，手持听诊器认真为“病人”诊断病情。小小警察真神气，守卫安全我最行，可爱的小小消防员正在认真检查设备。小小厨师本领大，别看手儿小，会做的美味可不少。

孩子们在感受各种职业的同时，也学习了不同角色的交往方式，体会不同的情感。这些劳动职业体验无形中使孩子感知到了劳动的辛苦和光荣。

劳动者这么辛苦，我们可以为他们做点什么呢？

孩子们用心的为劳动模范绘制肖像，用自己手中的画笔，描绘出一幅幅自己心中的最美劳动者。

孩子们用巧手制作了一枚枚“特殊的勋章”——劳动者勋章，并将勋章送给了坚守岗位的可爱劳动者们，小小的勋章里包含了孩子们浓浓的情意和深深的敬意。

孩子们用绘画和符号的方式表达着对劳动者的感谢，绘制出一封封满怀敬意的信笺。

他们还亲手制定“五一劳动计划”，有的计划在吃饭前摆餐具、吃饭后洗碗……这些小小的劳动不仅能减轻爸爸妈妈的负担，还锻炼了孩子们的劳动技能。

在这个特殊的日子里，孩子们用自己的行动对每一位劳动者深情告白，发自内心的用自己的方式表达对劳动者的敬意和感谢，致敬用劳动创造美好生活的人们。

生活即教育，行为即课程，劳动是最好的生活教育。通过劳动节的契机，从儿童视角出发，深挖劳动的内涵和教育价值。孩子们在了解中体会热爱，在实践中感知不易，不仅促进了孩子们自理能力的发展，还树立了劳动最光荣的理念。希望孩子们都能一起在“劳”中学习，“动”中成长，以劳动为美，让爱浸润心灵。（张红）