“双减”背景下，成都市成华区教育科学研究院附属小学(以下简称：成华教科院附小)的老师们正积极行动起来，思考用更多元的教学方式促进学生综合素养的达成。教育目标指向综合育人，全学科的老师们融合在一起，打开身体拥抱真实的自己，去发现不一样的精彩。

未来的教育是老师成为终身学习者从而影响学生成为终身学习者。成华教科院附小的30多名老师进入新学期教育戏剧培训活动，这次有许多新老师加入，更具有新鲜感。邬校长依然从拍手迎合等规则游戏开始，再体验身体组合、砌物件等戏剧游戏，让老师们在活动中打开身体来学习，拥抱自我，体会真实的感受。

课后老师们也纷纷发表看法，表达对教育戏剧初体验。（魏雅莉 通讯员 李佳洁）