为了满足部分“红黄码”和封控区不能到校的特殊儿童居家学习需要,近日,成华区特殊教育学校(以下简称:成华特校)创新形式,积极组织部分班级开展线上线下混合教学。

有的班级老师变身成“主播”,在腾讯会议室或微信里直播教学过程,让居家的孩子同样在线上上课学习,不因疫情落下一点学习进度;有的班级老师经常与处于封控区域的家长联系,了解孩子在家的学习及心理状况,用网络传递对孩子和家长的关心;还有的班级老师及时将电子家庭作业传送给家长,指导家长辅导孩子完成作业,看书识字、家务劳动、康复锻炼、绘画手工……丰富多彩,一样也没有落下,一个都不能少。

新冠疫情爆发,拉开了部分孩子到校学习的空间距离,但隔离不了孩子们学习的热情和老师对孩子们的关爱。“线下+线上”的混合教学形式,送来了跨越时空的爱、支持与服务,满足了所有特殊孩子的学习需求,期待疫情的阴霾早日散去,孩子们早日回归美丽校园,同唱一首歌,共跳一曲舞!(孙林馨 通讯员 白莹洁)

老师摇身变“主播”,成华特校,学子,居家也能学习

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