近日，江苏卫生健康职业学院在2021年江苏省职业院校技能大赛护理技能赛中斩获佳绩，学校护理学院学生花悦以总分第二的成绩荣获一等奖，学生蒋兴雨与万博宇荣获二等奖。
江苏省职业院校技能大赛护理技能赛是江苏省护理专业职业教育的“王牌赛事”之一。本次大赛共有来自省内十五所职业院校护理专业的43名选手参赛。江苏卫生健康职业学院历年在该项比赛中屡获佳绩，这背后是学校对于职业教育的重视与探索。
深入推进育人方式改革
在日常学习中，学校就经常开展“以赛代教”的特色教学活动。该活动旨在帮助同学们在比赛中培养竞争意识、完善自身能力、提高专业水平。
针对危重症患者呼吸心跳骤停抢救能力、气管切开患者气道护理能力等医护工作的重点难点，学校展开了具有针对性的职业教育。以人文关怀素质为宗旨、以临床工作任务为导向，护理学院全体教师按照临床护理岗位工作要求，培养学生对患者实施连续的、科学的护理能力。
在培养学生理论知识水平的同时，学校将教学工作的重心落在实践上。CPR、心电监护、静脉输液、气切患者护理等都成为了培养学生、考察学生的重中之重。
通过理论与实践相结合的方式，学生在增强知识运用能力、技能操作执行能力的同时，也锻炼了临床思维能力、分析问题和解决问题的能力以及护理工作必备的沟通与人文素养等。
不仅如此，学校领导和护理学院领导对职业教育高度重视，积极组建指导教师团队、制定科学详细的训练计划，认真研读与分解每一项操作流程与评分标准，进行多轮理论，集体备课和研讨，建立竞赛辅导案例库。
因此，在此次大赛中斩获佳绩实则充分展现了学校护理专业人才培养质量、专业建设和教学改革的成效。赛后，学校还认真总结改进，进一步深化专业内涵建设和教学改革，在夯实理论的同时加强技能培养，强化全员参与的意识，引导学生崇尚工匠精神。
在此氛围中，学生养成了尊重劳动、崇尚技能的良好品质，真正达到了以赛促学、以赛促教的效果，为社会培养了更多能够胜任临床工作的护理人才。
加快构建职业教育体系
学校始终坚持以立德树人为己任，深入贯彻党的教育方针和卫生工作方针，以教学质量为抓手，以学生为中心，以教学为主线，教学管理各项工作取得一定成效。
学校立足基础管理，保障各类教学任务按期完成。特别是疫情期间，面对挑战与压力，学校及时调整教学计划，全面开启线上教学模式，顺利实现线上线下教学有机衔接。
此外，学校还深化内涵建设，实现重点项目建设取得突破，持续优化专业结构和布局，牵头申报国控新专业中医学、预防医学，顺利获批并招生。在此基础上，学校推进高水平专业群建设，并牵头成功申报省高水平专业群立项项目1项、培育项目1项。
同时，学校积极参与现代职教体系项目建设，成功申报“4+0”项目2个、“3+2”项目5个、“3+3”项目2个。
其中，6部教材获批国家职业教育“十三五”规划教材。3部教材为第一主编、4部教材立项省“十三五”高等学校重点教材、16部教材被评为校级重点建设教材。
学校还对标高质量发展，锚定中医药特色办学定位，已经举办了中医学、中药学、针灸推拿、中医康复技术等中医药类专业，同时，在其他专业积极推广中医药相关适宜技能培训推广工作。
学校护理、康复治疗技术、药学、卫生信息管理等多个专业与南京医科大学、徐州医科大学均开展了“3+2”高职本科分段培养，力求加快构建现代职业教育体系，让每一位学生学有所悟、学有所成。
作为高等医学职业院校，江苏卫生健康职业学院历来重视对于学生的职业技能培训，对标高质量发展指标，响应国家号召，今年计划在更多的专业推广校级技能大赛，力争将来更多专业在校外大赛上获得奖项。
打造一支立足职业教育的“教师尖兵”
学校2017级高护7班的学生佘子轩现任职于江苏省人民医院，从事ICU护理工作。在2020年全国护士执业资格考试中，他以总分733分的成绩位列全省第一。在2020年省市统考中，他还以专科组综合成绩排名第一进入江苏省人民医院。在2020年江苏省职业院校技能大赛高职组护理技能赛中，佘子轩荣获了二等奖。
其实，像这样优秀的学生在学校不是少数。学校护理学院副院长洪震、教师葛世伟、戴雅玥等一大批优秀教师就是佘子轩等莘莘学子的“引路人”。
学校现有专兼职教师800余人，其中高级职称占45.9%，硕博士教师占60%，“双师”素质教师超90%。近三年，学校教师获国家卫健委高层次人才项目、省“333工程"、省“六大人才高峰”等国家级、省级人才项目20余项。
学校教科研成果显著，拥有国家级、省级教学科研团队3个，近五年获国家自然科学基金项目5项，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”课题20余项，厅局级课题百余项。
为了帮助同学们适应行业现状及技术发展趋势、检验护理及助产专业教学成果、深化教育教学改革、培养能够顺利进入护理岗位、胜任临床工作的护理人才，学校护理学院也启动了校级护理技能大赛的相关工作。
针对三年制护理、助产专业的学生，相关任课教师、指导老师将对他们进行“1对1”的强化训练。实训中心全天候开放实训室，为学生们提供实训场地与用物。39名入围决赛的学生均得到了悉心的指导。
立足“岗课赛证”综合育人，教师与学生们在教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接的同时，提升了自身实力，巩固了知识基础。
学校相关负责人表示，学校秉承“勤慎诚爱”的校训，坚持“立足江苏，服务区域经济，依托行业，面向健康事业”的办学定位，将不断探索人才培养模式改革，深化产教融合，为社会培养更多高素质技术技能人才。