4月6日，武汉软件工程职业学院创业学院一楼的“来练运动微健身”将开业。这间面积45平方米、有6件健身器械的微健身房，是该校中小企业创业与经营专业5名学生的创业第一步，他们的公司已于今年2月申领了营业执照。这个新开办的专业共有24名学生，他们组建了5个团队，开了5家公司。

全班学生成公司高管

20岁的王江是法定代表人，19岁的万建峰、陈冰倩、廖宜萍、杜娜分别是场地运营、财务总监、平台运营、技术总监……“来练运动”的创始人们很年轻。

虽然年纪小，做起生意来却颇像样：为开业造势，他们发起了仰卧起坐挑战活动，只要做到20个以上，就可以在办卡时凭个数抵卡费。“我们这儿便宜，26次卡卖199元，现在最高挑战记录是85个，那个男生只花了114元就办到了卡。”想出这个点子的廖宜萍说。陈冰倩更关注礼品够不够，开业日有没有额外花销，她笑着说：“我最抠了，谁让我管钱呢!就为买这4样礼品，我问了100家网店，为压一两毛钱跟人家死磨。”万建峰则琢磨着，试营业期间预售的12张次卡、年卡中就有两个是体育队的，他要到学校体育学院、运动场去有针对性地营销一波……

去年入学武软中小企业创业与经营专业时，学生们从老师那里得知，半年后他们就要组建团队、开出自己的公司，当时大家都觉得不可能。很快，他们学了《团队组建》《创业机会识别》《创业项目选择》《市场调研》《行业分析》《公司创建》《中小企业财税管理》等，在老师的指导下，历经多次小组讨论、市场调研，各组在半年内确定了创业方向——既有王江组这样的重资产型的“微健身房”项目，也有代售蕲艾贴、做服装电商的轻资产型的吴童组、袁清组等。目前，各组都申请到了营业执照，也都开了张。

学校支持避免“大亏”

创业难，学生创业更难。极目新闻记者了解到，对这5家新成立的公司，学校和学院无偿提供了办公室、经营场所、启动资金等，每名学生也投了运营资金。

王江介绍，上学期，学校给5个创业小组各提供了5000元的启动资金，今年，他们小组每人至少在健身设备等上投资了1800元。“我们启动这个微健身房没花太多钱，主要是因为我们全票通过了学院答辩，免费拿下了院里的这间临街房，房租、装修费、水电费都是0。但我们经营中会把这些成本加上，尽量模拟真实情况。”万建峰说，用学校的钱和用自己的钱，投入感完全不一样，现在，大家做事特别用心，装修自己设计，健身器材自己装。

吴童说，他们组同学的投资都在1500元左右，拿出打工存款、压岁钱、生活费差不多够了。“老师在启发我们去寻找社会需求的同时，也反复提醒，不要做高风险高投入的项目，我们组半年换了三四次主题，最后定为代理并根据市场需求参与研发特色产品，也有这个原因。”该组成员胡杨说。

多位家长介绍，确实有点不放心孩子这么小就办公司，但学校提供了技术指导、资金支持，孩子自己也想干，他们当然支持。“专业是儿子自己选的，上了半年学后，我发现他有很大的变化，懂事了，学习有了明确目标，很努力，假期就去打工赚创业资金。我们很欣慰。“万建峰的父亲说。

武软创业学院院长高泽金说，很多人都有疑问，鼓励学生创业虽好，但学生亏损了怎么办。“指导老师很注意把控风险，学生创业会量力而行，对足够好的项目，学校会协助引入社会资源。”他说，绝大多数学生的创业项目会失败，这批学生毕业时的去向总体上仍是就业。但在创业开公司的真实场景中，学生们能体验到“全人教育”，不仅具备雇主思维，也能学到多种技能，如深入了解某个行业、学习专业技能、懂财务、会营销、会写商业计划书、能与投资人和关联企业等打交道……这些能力，将是学生未来发展的基础。