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近日，广东省深圳市光明区马田小学为一年级新生们设计了具有仪式感的入学报到活动。新生蔡智翔被学校的专属书包吸引住了，领到书包之后，蔡智翔开心地背上。“孩子很激动，他很喜欢这个书包，从学校一直背着回家里。”家长刘女士说。

为什么要给学生送书包？马田小学校长蔡晓珊介绍，一些学生的书包肩带比较细，不利于学生的脊柱健康。同时，一些学生会带着拉杆书包来学校，遇到高楼层教室时，学生会比较吃力。为实现书包“减负”，学校认真调研学生的需求，设计出融合学校“千里马文化”特色的专属书包。

除学校的专属标识外，书包正面大写的“M”吸人眼球。马田小学副校长谢秀君表示，“M”是“马”字拼音的首写字母，代表的是学校“千里马文化”。“这个‘M’还有另外一个功能，就是具有反光性，和街道上的反光标志相类似，具有安全提示作用，保护学生的生命安全。”谢秀君介绍说。

肩带加厚加宽、腰带能够适宜承重……马田小学还在书包的舒适度上下功夫，更好地守护学生的身体健康。专属书包的背面还设置卡槽，可放置有学生名字、家长联系方式等信息的小卡片，有利于学生辨认书包，防止书包丢失。

《新生入学指导手册》是此次新生报到的另一个亮点。蔡晓珊介绍，新生入学指导手册源于新生家长培训会。近五年来，每年秋季学期开学前，蔡晓珊都担任主讲人，召开首场新生家长培训会，“慢慢积累，就有了相关资料的储备，后来学校学生工作部门将其编印成册，发放给家长，畅通了家校沟通渠道”。

翻阅着69页的手册，谢秀君表示：“以前新生来报到时，我们只发几张纸给学生和家长就行了。而新的指导手册在以往的基础上，不断地更新优化，让其内容更具系统性。”在谢秀君看来，《新生入学指导手册》不但能帮一年级新生快速了解和适应小学生活，也缓解了家长焦虑。

“在手册制订之前，我们学校一、二年级的家长代表在学校引导下，联合光明区嘉域幼儿园大班家长，共同开展了幼小衔接的沙龙活动。”令谢秀君印象深刻的是，部分大班孩子家长对学校如何有效地进行幼小衔接充满疑惑，其中就包含小学的社团活动有哪些、孩子上学哭闹怎么办等。

对于刘女士来说，《新生入学指导手册》是一场“及时雨”。刘女士说，“这份入学指导手册的内容很清楚，包含了安全、生活、学习、活动等内容，能够让我了解学校的活动有哪些、孩子在学校时如何更好地成长等。”刘女士表示，《新生入学指导手册》也是家校沟通的另一种方式，家长加深了对学校的了解。

据悉，《新生入学指导手册》还包含了小学日常行为规范、课堂行为规范，以及各科学习指南等。学生可以在家长的指导下进行学习，在进入小学前，就预先做好学习与心理准备。

即便是提前发放了《新生入学指导手册》，但有些家长仍没有时间阅读，怎么办？谢秀君介绍，作为光明区幼小衔接试点基地校，马田小学开设家长成长学院，指导家长开展好家庭教育。同时，马田小学计划在开学前，召开首场新生家长培训会，让更多家长了解学校、掌握家庭教育的方式。（中国教育报-中国教育新闻网记者 刘盾通讯员 陈宋釜 夏羽含）