最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。新学期、新征程、新作为，为了进一步全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，学习落实《中共西安市教育局委员会 西安市教育局2022年工作要点》，积极探索“双减”背景下小学英语课堂增效提质的有效策略，落实作业分层，五育并举，促进小学英语课程质量提升，笃行不怠为西安教育高质量发展献研献力，西安市教育科学研究院于2022年3月3日下午组织召开了“2022年全市小学英语教研员工作会议”。

本次会议采用线上会议的方式举行，来自全市各区县教研室的小学英语教研员及各开发区兼职小学英语教研员共计44人齐聚云端，学习共进、回顾总结、答疑解惑、计划安排小学英语教学教研工作。本次会议由西安市教育科学研究院小学英语教研员白文华老师主持。

会议第一项：学习文件，深入落实。白老师带领全体参会人员学习了《教育部基础教育司2022年工作要点》、《中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅2022年工作要点》和《中共西安市教育局委员会 西安市教育局2022年工作要点》。各项工作要点促进与会教师明晰了工作方向，责任担当，落实立德树人根本任务、发展五育并举、扎实推进“双减”，促进教育优质均衡发展。会议第二项：作业指南，细致解读。白老师从设计理念、设计要求、设计原则、作业类型等方面对《西安市小学英语学科作业设计指南(试行)》作了解读，最后从精选作业内容、丰富作业形式、实施分层设计、开展多元评价、注重及时反馈等方面对如何优化作业设计提出建议。会议第三项：分享交流，互通互鉴。各区县教研员思考总结，分享交流了“双减”教研工作。各区县“双减”教研各具特色，因地制宜。有来自一线的“双减”调研报告、有“名校+名师+”的联合共赢、有“双减”视导的跟踪帮扶、有课题研究的科研引领、有助力“双减”的课堂大赛、有作业评价的改革推进、有作业分层的优秀案例评选……大家思维碰撞，共研共进，增强了小学英语教研的凝聚力，形成了教研合力。会议第四项：安排部署，行而不辍。最后，白老师安排了2022年全市小学英语教研的主要工作。要求认真落实西安市教育科学研究院《“三标三课一赋能”行动方案》，抓住课堂主阵地，以“好课堂”助力“双减”增效提质，以有效作业分层设计为新的研究课题，扎实做好“双减”改革工作，促进西安教育高质量发展。