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上课通知来啦！9月19日至9月23日，青海省西宁市桃李小学第三周综合学科课程安排都有啥？燃爆拳击操《周大侠》等你来挑战；《音乐律动小课堂》感受生活中无处不在的律动；《我们的身体》从我们的身体开始了解这个世界……精彩网课还不止这些！

今年秋季开学以来，青海省各中小学校推出丰富多样的网课，老师们变身主播，学习利用信息技术手段让网课更加有趣，心理教师推出各类心理健康教育课程，还和家长建立起了心理咨询通道。家校、亲子关系更加和谐，学生自主学习能力不断提升。

网课第三周，西宁市桃李小学推出的综合课程安排表，新颖的课程让学生们眼前一亮。“我打算选拳击操和律动课，一定会很有趣。”四年级学生小凯已经迫不及待了。“我们根据学生的年龄段有针对性的设计，让学生体会‘1+1’的教学理念，不仅学会还要明白怎么应用，让体育学科融入每节课。给学生树立正确评价理念，看见努力，即是进步。”姜飒老师说。

因为疫情，青海省三江源民族中学初三（10）班学生代求不能按时返校，开学前她在玉树藏族自治州杂多县的亲戚家，无法回到家中上网课。“老师，我现在的地方没有作业本，也很难买到，我把作业写在了方便面盒子上了，辛苦老师批阅。”这是代求给老师的留言。随后，班主任李泽娟收到了代求写在硬纸盒上的语文作业，干净工整。“看到学生发来的作业，感动不已。我把她的作业发在了班级群里，也是想用这种方式鼓励其他学生。”李泽娟说。

方便面纸盒作业只是初三（10）班励志网课的一部分，还有卓玛才仁挂着吊瓶上网课的一幕。

“当时，我已经收到卓玛才仁家长的请假信息了，也允许她请假休养，等病好了再来上网课。”李泽娟说。“听着老师沙哑的声音，我不能辜负老师的每一堂网课。我的小感冒并不算什么。”卓玛才仁就挂着点滴坚持上好每一节网课。

不抱昨日之忧，不期明日之郁。与疫情同处，莫停成长脚步。李泽娟老师在群里给即将毕业的学生留言，“你有一万种理由缺席课堂，就有一万零一种方法坚持自己的梦想！自律的孩子们，加油相信所有的坚持都将美好。”

据悉，为高质量完成“停课不停学”任务，青海坚持分类分步建设、逐步完善的工作思路，整合原有省级基础教育资源公共服务等平台，建设青海智慧教育平台。青海全省中小学利用“国家中小学智慧教育平台”进行教学活动的学校达到100%。疫情防控期间，共有554所中小学、48.25万名学生参加线上学习活动。

中国教育报记者 莫青