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为了进一步发挥幼儿园的辐射引领示范作用，增进姐妹园所之间的交流和办园质量的共同提高，2023年3月20日至21日，成都市双流区彭镇幼儿园接待了成都师范学院承办的德阳市下沉市(州)项目县级农村骨干培训学前骨干教师团体、双流区部分幼儿园园长及教师、武侯区福锦幼儿园园长及教师共计100余人的参访交流活动，双流区教育局学前科韩萍老师参与本次活动。

专题交流促发展

幼儿园的教育环境不仅能起到装饰和美化的作用，更是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。印晓艳老师以《依托办园理念，创设公共环境》为主题，介绍了彭镇幼儿园在“润美”文化的引领下，对幼儿园楼道、大厅、户外沙水区等公共区域环境的创设思路。

王晨阳老师以《“环”绕童心，“境”遇成长》为主题，从“生理需求”“安全感”“归属感”三个方面展开分享如何为幼儿创设心理安全环境。

赵丹老师以《看见儿童，“境”遇美好》为主题，从“三次改变”和“两大突破”分享如何让班级主题环境成为幼儿的环境。

环境参观显内涵

专题分享会后，参访教师们在彭镇幼儿园教师的带领和讲解下，漫步在园所里每一处，在观摩环境的过程中，直观地感受到了该园依托“润美”文化创设的校园环境。

一点一滴皆用心，一角一落皆教育。环境创设的“自然美、人文美、科学美、艺术美”，让参访老师们赞叹不已。

最后，学前科韩萍老师对本次活动谈了三点“美”的感受，充分肯定了彭镇幼儿园的工作：一是幼儿园的文化美。走进幼儿园就能感受到幼儿园的美和文化内涵。二是幼儿园的课程建设美。幼儿园的环境中凸现了彭镇幼儿园的课程特色。三是幼儿园的孩子美。孩子们的良好秩序感和专注活动的美让人难忘。

本次交流学习活动，促进了彭镇幼儿园不断反思如何更好地在环境中看见儿童、支持儿童。该园将以此为契机，继续向前！（江蕾）