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为进一步推进核心素养导向的教育教学改革,实现教育教学的减负提质,3月16日下午,成都市武侯计算机实验小学举行了主题为“坚持核心素养导向 共研质量提升策略”的五六年级语数学科教学研讨活动。

教导处王主任主持了会议。她从学校语数学科教学质量的现状谈起,鼓励老师们直面挑战,在遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务的同时,切实把新课标的教育理念落实到教学实践中去,探索出减负提质的方法策略。

接着,五六年级老师围绕质量提升各抒己见,相互碰撞,提出了很多具有针对性、实效性的方法和策略。如将学生身心健康放在首位,通过多种方式构建良好师生关系,转变不良学习习惯,调动学习的主动性;引导学生做好课前预习、课后复习整理,学会高效学习;充分利用早读时间,重点把握课堂教学时间,注重方法指导,提升教学效益;落实分层教学,建立各个层面的学生档案和确立提升目标;建立融洽的家校关系,实现家校合力。

最后,郑校长作总结发言。他倡导全体教师保持积极心态,明确目标,找准方法,真抓实干。在核心素养导向下,不断更新自己的教育思想,探索运用好的教学方法,正向激励学生,科学引导家长,同伴互助,协同共进。学校也将不遗余力地为老师们提供支持,为实现教学质量的提升共同努力!赖波

武侯计小,坚持核心素养导向,共研质量提升策略

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