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2023年3月15日上午，成都市中外人文交流教育实验区召开中外人文交流特色学校建设计划调研指导会。教育部中外人文交流中心相关专家莅临成都调研指导，包括成都市双流区实验小学在内30余所学校代表参加此次会议。双流区实验小学作为成都市实验区中外人文交流特色学校之一，对《国际友好学校中文教学支持项目——“中泰语言学习伙伴”》进行了汇报。

汇报开始前，成都市教育局对外交流处处长闫益友发言致辞。

成都市教育对外交流中心主任李全，就成都实验区中外人文交流特色校的建设工作总体推进情况进行汇报。

来自成都市的七所中外人文交流特色校，就中外人文交流的七大项目分别进行汇报。大家汇报了项目的开展情况以及困惑，专家们逐一进行点评和解答。

成都市双流区实验小学近90年的办学历程，鲜明而深刻地刻印着“面向世界、开放办学”的思想，在以培养具有“丰沛学习力、真诚协同力、融通适应力、灵动创造力的具有国际视野的现代幸福学生”的育人目标下，积极整合和利用优质资源，开发国际理解课程，拓展国际交流空间，与友好学校泰国清迈王子学校建立了近10年的深厚友谊，共同开展了“国际友好学校中文教学支持项目”之“中泰语言学习伙伴”的活动。

双流区实验小学外事处江姝洁作为代表就该项目从四个方面进行了汇报：“因需而立”——寻找“方向和思路”、“五共策略”——解决“过程和方法”、“多元发展”——盘点“成效与收获”、“出发在即”——反思“当下和未来”，并在最后向专家提出学校关于该项目的困惑。

马燕生专家对双流区实验小学该项目的实施表示了高度赞扬，认为该校在互动方面做得可圈可点，袁秀菊专家也对该校项目的开展情况给予了高度肯定。对于该校提出的困惑，马燕生专家提出了建议，并且邀请李全主任帮助该校搭建桥梁，拓展资源。

调研指导会最后，马燕生专家和袁秀菊专家对中外人文交流特色项目实施的一线学校校长和教师致以敬意和感谢，也提出了一些极具建设性的指导建议。

相信通过实践、反思和持续的努力，双流区实验小学的国际友好学校中文教学支持项目、中外人文交流方式将更加多元，双流实小的师生在活动中根植中华文化，开阔国际视野，提升跨文化交流能力。（江蕾）