为进一步推动青白江区教科研工作的深入开展，不断提升区域科研水平。1月5日上午，由青白江区教育研究培训中心主办，成都市青白江区巨人树幼儿园承办的青白江区教育科研成果推广交流会以“线上+线下”的形式召开。

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成都市教育科学研究院学前教育教研员刘敏，青白江区教育研究培训中心副主任彭小斌，青白江区教育局职业与终身教育科科长何秀，青白江区教育研究培训中心教研员钟先海，青白江区教育研究培训中心幼教教研员罗兴华，青白江区人民政府责任督学、学前教育督学组组长朱宗文，以及区内各学校的科研骨干教师近90余人参加了此次活动。

本次活动由巨人树幼儿园徐珊老师主持。活动伊始，巨人树幼儿园史怡副园长隆重介绍了参会的领导和专家并致欢迎词。

成果汇报 研思并行

巨人树幼儿园总园保教主任吴晓丽从巨人树幼儿园发展史、科研历程、科研成效等方面汇报了巨人树幼儿园的科研成果。通过介绍巨幼科研历程，展示了二十年来幼儿园课题开展的情况及取得的成果，体现了巨幼团队磨砥刻厉的科研精神，为进一步推动后续课题研究工作注入了强大的精神力量！

课题组成员潘莉老师以《情韵节庆 润泽童年》为题，从成果来源及意义，成果解决的主要问题以及成果的主要内容等六个方面分享了巨人树幼儿园市级课题《幼儿传统节庆文化教育的实践研究》的成果智慧，为大家在课题研究方向、研究策略及路径上提供了新思路和新方法。

为了扎实有效推进《幼儿传统节庆文化教育的实践研究》这一课题的研究，老师们结合丰富的节庆文化资源，追随幼儿兴趣与问题，师幼共构开发了富有班级特色的传统节庆课程。

柯露老师分享了班本主题活动案例《红红火火中国龙》。这一班本活动中，教师敏锐捕捉传统节日“春节”中的教育契机，支持幼儿深度了解中国龙，尝试制作中国龙，合作舞动中国龙，从而引发幼儿的深度学习，传统文化的内涵精神也在悄然浸润。

叶娟老师分享了班本主题活动案例《一年春分处——蚕宝宝成长记》。案例中叶娟老师结合春分节气的特点，充分利用幼儿园的环境资源，引发幼儿从发现桑树变化到生发养蚕宝宝的活动，向大家再现了一个个灵动鲜活的学习现场，通过孩子们的深度参与，也进一步激发了幼儿亲近自然、探秘自然的积极情感。

专家指引 明确方向

汇报结束，青白江区研培中心幼教教研员罗兴华老师对课题的各项研究工作给予充分的肯定，认可其研究的意义与价值，同时就课题研究存在的问题提出了具有针对性、操作性的专业指导意见，为课题研究方向开拓了新视野、新思路。

结合科研成果汇报，成都市教科院刘敏老师进行了精准指导。首先充分肯定了各项课题研究的价值，赞扬了课题研究初衷与理念是灵魂所在，肯定了课题实践的着力点、创新点，同时针对幼儿园科研成果梳理、凝练思路、现状与规划给予了积极的建议，包括增强课题管理保障和激励机制、关注成果的转化运用以及丰富成果的表达形式等方面。

反思规划 砥砺前行

罗玲园长讲述了幼儿园开展科研工作的“心路历程”，对今后的科研工作提出殷切希望，同时强调了幼儿园将结合专家们的意见和建议，扎实推进课题研究，将幼儿园发展成为学习型组织，培养老师们形成全新的、前瞻的、开拓的思维方式。

最后，青白江区教育研究培训中心彭主任给予本次活动高度评价，他表示，本次教育科研成果推广活动准备充分、积淀厚实、形式丰富、参与广泛，是一次生动的示范引领与辐射共享。

每次分享必有回响，本次科研成果推广交流会是青白江区各学校教育科研资源互助互联互通的助推剂。在区研培中心的领导及各专家一如既往的支持下，巨人树幼儿园将继续聚焦内涵发展，营造校际合作共进共赢的新生态，以推广提升研究效益，产生“价值增值”，相信未来会有越来越多的成果“落地、生根、发芽、生长”！（江蕾 通讯员 徐珊）