(资料图)

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。因此，幼儿园的课程要以儿童世界的生活为基调，大自然中的一切元素、幼儿园里的角角落落以及一日生活的各个环节等，都可以作为课程的起点。

为了让孩子们更直观地了解到牙齿的健康状态以及保护牙齿的方法，成都市温江区实验幼儿园的老师们在课堂上做起了“蛋壳小实验”。分别将蛋壳装在白醋、可乐、牛奶等五种液体里，幼儿每天观察蛋壳的变化，实验过程中，孩子们了解到食物有腐蚀性，知道哪种食物会直接导致龋齿的形成。通过直观的实验知道了形成蛀牙的原因，了解了每日清洁牙齿的重要性。

通过本次项目活动，幼儿对牙齿的构造和口腔问题有了更深刻的了解，在保护牙齿方面幼儿的相关经验和能力都获得了进一步的提升。基于兴趣探索，孩子们发现了牙齿的众多秘密，随着项目进一步开展，孩子们在探究中知道了刷牙的重要性，牙齿看似平常却非常宝贵，需要主动清洁、保护牙齿。（张红）