近日，四川天府新区祥鹤二街幼儿园大六班小朋友们的第二次造纸活动顺利开展。通过第一次造纸实验，大六班小朋友们一起发现问题、分析问题、提出了解决方案。

(资料图片仅供参考)

制作抄纸工具

“我有相框，可以找纱布来粘上去就可以了。”小朋友们七嘴八舌商量着制作抄纸工具的材料。

在爸爸妈妈的支持下，孩子们还收集了木框、废旧纱布，开始制作抄纸工具。

随后，两个小朋友一起在木框边沿粘贴好双面胶，再将纱布裁剪四周拉紧绷直粘贴到木框上。

用榨汁机碎纸

上一次活动，小朋友们用手撕的纸不够碎，所以这一次大家准备了榨汁机来碎纸。只见榨汁机将纸榨碎，小朋友们将碎渣倒入容器，再按照1:100的比例注入温水，最后纸浆完成。

抄纸技术提升

“抄纸之前，我们需要用勺子将纸浆搅拌均匀。”抄纸开始，小朋友们两两合作，一起将抄纸工具沉入容器底部，再一起端平提起来，抄纸完成。

经过一系列的技术调整，小朋友们完成了抄纸工具制作，打出了细腻的纸浆，再通过提升抄纸技术将纸抄出，最后一步就是晒纸啦！

“哇，快看，成功啦，好平整的一张纸呀！”纸晒干了，大家迫不及待地想要揭纸，“太好了，这张纸非常的均匀，没有大大小小的颗粒啦！”

纸因有你——妙趣横生

造纸成功了，接下来还可以继续做什么呢？

祥鹤二街幼儿园小朋友们对“纸”的兴趣有了不同的走向，有的小朋友在继续思考如何造出更多不同的纸，有的小朋友想要用造纸的成果来进行创作。于是，他们分成两个小组继续进行探索。

橘子味道的纸

漂亮的花草纸

有颜色的纸

成品创作组

纸因有你，妙趣横生！小朋友一起走过了一段奇妙造纸的旅程。在这段旅程中，小朋友们乐于思考，敢于探究，发现问题，解决问题，这就是这段旅程的意义。（黄小林）