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“红领巾奖章”是“少先队员阶梯式成长激励评价体系”的核心载体，共分为基础章、特色章、星级章三大类。本学期，成都市金沙小学五年级5班开展了“向阳章”“传承章”的班级评选。

在评选活动中，孩子们挑战自我、战胜自我，争选到的一枚奖章，不仅代表着这个方面的优秀，更代表着自我评价的激励和超越。

红领巾争章活动让少先队员们感到有趣而有意义，为少先队员们创造了丰富的少先队活动平台，评选的意义扎根在少先队员心灵当中，是他们成长中最难忘的记忆。（赖波 通讯员 王珍艳）