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居家学习一个月，网课、阅读、作业，没有了集体的校园生活，孩子的身体健康和心理状态都受到了很大影响，逐渐产生了疲惫和厌倦，如何让居家学习丰富多彩？梨林小学坚持家庭创意作业，注重趣味性、竞技性和互动性，将体育、美育和劳动教育融入其中，得到了家长和学生点赞。

由梨林小学发起的“果蔬创意拼盘”大赛，就是其中一项劳动创意比赛。孩子从果蔬选择、创意设计、加工制作，到最终的拍照上传，都要自己参与其中。创意果蔬拼盘，不仅培养了同学们的创新思维，提高了动手能力，还可以增加果蔬摄入量，增强学生免疫力。本次比赛根据学生年龄特点，一、二年级作品由学生与家长共同完成，三年级以上学生自己独立完成操作过程。“孩子们的创造力是无限的，在班级群里布置的时候，很多家长都质疑难度有点大，后来看到孩子们上交的作品跟大师的艺术品一样，家长和孩子都不舍得吃了。”梨林小学段济宁校长介绍，这次创意比赛方案发到田园劳动教育联盟群后，很快得到了各校的积极响应，最终有26所学校、幼儿园参加，共收到学生作品4595件，我们从中评选了220件获奖作品。

在梨林小学，这种趣味创意作业每周都有，跳绳挑战赛、呼啦圈比赛，每周2次家庭劳动作业，画一画家乡美……孩子们在这些创意活动中锻炼了身体，提升了动手能力，加强了劳动教育，也增加了亲子关系，促进了家庭和谐。同时这些趣味作业也是学校落实“双减”工作的重要内容。

疫情之下学生居家学习，给学校、师生和家长带来了新的挑战，梨林小学这种劳逸结合，以赛促练，让孩子在居家学习中体验到生活的乐趣，用积极心态面对疫情，收到了很好的效果。

（通讯员 段济宁 供稿）