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早操锻炼对幼儿的身心有着很重要的作用，它可以调节幼儿的一日活动情绪，对发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活起到了不可忽略的作用。为了进一步提升幼儿园早操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的积极性，促使幼儿健康快乐地成长。近日，成都高新区菁芙蓉锦城幼儿园开展了早操说看评活动，希望能通过教师和幼儿的早操展示活动，不断提高早操质量，提升教师队伍综合素养，提高幼儿早操积极性。

小班组

小班幼儿好模仿，根据这一特征，老师们创编了形象、活泼、有趣的早操，用活泼可爱的音乐，引导幼儿进入故事情境中，激发幼儿的早操兴趣。

过程中，他们天真的小脸上洋溢着自信和快乐的笑容。人虽小，志气高；跺跺小脚、拍拍膝盖，他们用稚嫩的身体，挥舞出对早操活动的喜爱。

中班组

中班的老师们利用动感的音乐，用有力的动作和清楚洪亮的互动语言引发幼儿兴趣。伴随着轻快悦耳的音乐，孩子们听从指令，口号响亮，动作整齐，个个神采奕奕，活力十足。他们迈着整齐坚定的步伐向大家展示团队精神，规范、活泼的体操动作，充分展现了他们健康的体魄和良好的素质。

大班组

大班的老师结合本班幼儿年龄特点和肢体发展动作的实际情况，精心编排了早操。大班孩子们走纵队、切断分队走、四面转……他们不断变化着队形，充分体现了大班幼儿早操的多变、协同、有力等特点，孩子们“动在其中、乐在其中、练在其中、团结在其中”。

在活动结束后，老师们从幼儿的年龄特点、兴趣点、运动薄弱点以及音乐的选择、动作的编排等方面进行了详细的介绍；再根据早操锻炼三原则进行深入研讨、具体分析，同时也强调运动强度和运动密度要合理配合，要将幼儿身体的各部分活动有机地结合，将各班早操进行适当调整。

此次早操展示，提高了该园幼儿身体的协调性、灵活性，在音乐的律动中展现出了孩子们阳光、活泼、健康、向上的精神面貌，教师们在展现青春风采的同时收获了一份自信。（孙林馨）