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2022年12月14日上午，成都市第四区域教育联盟成都市第五幼儿园清波园(以下简称：五幼清波园)共同体开展了以《携“戏育全人”之心，探“适性生长”之路》为主题的戏剧教育线上教研活动。此次活动采用线上直播的方式进行，天府新区、青羊区、郫都区、蒲江区、简阳市的园长和教师们齐聚云端，参与了此次教研活动。

五幼清波园保教主任刘玉老师以“携‘戏育全人’之心，探‘适性生长’之路”为主题，进行了幼儿园“戏趣”课程的分享。刘老师从“戏剧环境具有开放、多元、联合的特征；幼儿戏剧活动具有渗透性、游戏性、生活化的特点；以及‘生长戏剧’是促进幼儿自由表达与创造的重要方式”三方面分享了幼儿园戏剧主题活动和戏剧社团游戏的构建和开展，让参研的联盟成员对五幼清波园的戏剧课程开展有了更深入的了解。

青年骨干教师谢欧以“‘一半’策略的初探与实践”为主题，以“五颗小豌豆”的戏剧主题案例为例，从剧本生成、策略运用等方面进行分享。通过剧本台词中的“一半”、角色表达中的“一半”和剧幕创作中的“一半”三方面阐述幼儿在戏剧活动中教师的支持策略，并有针对性地提出了自己的思考与实践经验。

青年骨干教师唐巧红以“‘戏’与‘绘’——绘本戏剧教学实践初探”为主题，以“戏”与“绘”之谜、“戏”与“绘”形式、“戏”与“绘”意义大三方面进行分享，并通过案例分享了在绘本与戏剧相结合的教育教学中，老师抓住绘本故事主体，挖掘出不一样的绘本戏剧教学形式，启发幼儿的创造力、思维想象力、语言和肢体表达能力，帮助幼儿快乐的学习与成长。

最后，保教主任刘老师以“当绘本遇上戏剧”为主题，以戏剧社团游戏当中“三只小猪的故事”为例进行分享。刘老师提出在戏剧社团游戏开展的过程中，教师可以在深入解读、灵活运用绘本的基础上，在遵循幼儿学习发展与需要的前提下，支持幼儿的“生长戏剧”，从而激发幼儿想象和创造的灵感。通过案例的分享，让教师找到了绘本与戏剧融合的更多路径。

此次研修携手联盟共同体幼儿园，以专题分享的形式呈现与教学研讨，共同学习、不断进步。五幼清波园将一如既往地开展促进教师专业化发展的共同体深度教研活动，助推联盟共同体教师不断成长，提升成都市学前教育的整体质量和水平。（孙林馨）