2021年12月29日，在冬日暖暖的阳光下，东升小学教育集团“落实‘双减’，综合学科素养监测”在东升小学拉开帷幕。这是继东升小学教育集团“作业设计与布置”评比主题活动之后的又一次大型学业素养监测活动，仅东升小学参与监测的学生就达到1000余人，涉及音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科。所有监测老师均来自学校集团成员龙池小学和黄水小学。

上午，测试活动正式开始。在教务处统一协调安排下，抽测学生在学科老师和班主任的精心组织下，安静有序地进行测试。

音乐开展声乐和器乐测试，教务处在每册必唱曲目中随机抽测3首，学生现场抽取一首进行一对一演唱；器乐测试，二选一进行现场演奏。

音乐学科素养监测现场

体育一年级抽测30米，二年级坐位体前屈，三年级跳绳，四年级仰卧起坐，五年级篮球绕杆，六年级400米。每位体育教师随机抽取一个班进行测试。

体育学科素养监测现场

美术进行现场能力测试，一至六年级抽选设置主题，随机抽取任课教师一个班的15名同学进行绘画创作。

美术学科素养监测现场

科学3-6年级开展实验操作，一对一随机每班抽取一个小组学生进行必做实验的抽测。

科学学科素养监测现场

信息技术分年级进行上机操作，完成一件作品。

信息技术学科素养监测现场

经过近3个小时紧张的测试活动，各项内容都顺利完成，达到预期的效果。在“双减”工作的指导下，有效改变和推进学科评价，通过集团校际间综合学科质量抽测，极大地促进了集团评价交流，激发教师课堂教学的落实和作业设计管理，有效提升课堂效益。学校将继续坚持五育并举，促进学生综合素质的全面发展！（张华林 王婷洁 谭欣）