2021年11月2日下午,成都市双流区黄水小学“基于教学评一致性的习作课例研讨”暨润心·晓语工作室活动在多功能厅如火如荼的开展了起来。本次活动邀请到了双流区教科院小学语文教研员付建勇主任,参与本次活动的还有校长应秀英、副校长罗虹兵及教务处主任周小莉、润心·晓语工作室成员及全体语文教师。

周小莉老师带来了一堂生动形象的习作课例展示《我的拿手好戏》。

课后,全体语文教师在教师发展室聆听了付建勇主任的讲座。付主任围绕统编教材习作编排、写作教学的问题、支架式写作教学、纪实和虚构写作教学、写作教学例说五个方面为大家带来了一堂精彩纷呈的习作专题讲座。接着付主任对周小莉老师的习作课例进行指导,充分肯定了周老师带来的习作课例后,付主任围绕“为什么写,写什么,怎么写,写得怎么样”展开了四维解读。指导过程中付主任重点强调,对写作范例的语言形式作充分精细地分析,是提高学生语言表达能力的重要路径。因此,开发嵌入写作知识的范例支架,是写作教师必备的技能之一。针对本次习作课例,可以开发不同角度的特制例文,利于充分打开学生的思路。

付主任带来的专题指导,真是干货满满,让老师们更加明确了习作教学的方向。今后,老师们将以更高的热情投入到习作教学中去,切实提高自己的习作教学水平,提升学生们的习作能力。孙林馨 通讯员 朱山青

黄水小学,课例研讨,润心·晓语工作室活动

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