为贯彻落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，扎实推进学校教师信息技术2.0培训，2021年11月10日下午，崇州市中山小学第88次论坛开展了主题为“携手2.0，共研•共享•共成长”的校本培训活动。活动由袁慧老师主持，中山小学全体教师参加了培训。

会议开始，尤平主任向全体教师解读学校信息技术2.0整校推进方案。她从指导思想、发展规划、研修目标、团队建设、考核方法等几个方面进行了介绍，尤其是学校研修团队的组建和分工、教师微能力点的选择部分进行了详细解读，并对近期需要完成的学习任务进行了安排和部署。根据学科特点和具体校情，学校建立了语文、数学、综合三个学科教研组和校级领导小组——研修团队负责人——教师三级研修管理机制。

张进副校长指出，希望老师们仔细研读《2.0整校推进方案》和《微能力点考核规范》，选择适合自身发展的3个微能力点，确定能力点后不能更改，一定要互帮互助、善始善终完成学习。接着，老师们以研修团队为单位，分组开展了讨论，大家献言献策，仔细斟酌，共同商榷，研讨在热烈的气氛中进行。

最后，徐绍东校长寄语老师们：希望全体教师以2.0培训为契机，紧抓机遇，融合创新，善于学习先进技术，大胆进行课堂改革，让自己的课堂真正成为信息技术与教育教学深度融合的高效课堂。

本次活动，全校教师找到了自己的研修团队，确定了自己学习的微能力点，明确了近期学习任务。大家在研修团队中共研共享，为学校2.0工程整校推进开了好头，相信老师们在进一步的学习中一定会收获自己的成长。（黄小林 通讯员 车梦梦 尤平）