为更好的实施开展品格教育，德耕品格教育督导老师来到成都市实验小学附属幼儿园高坎分园(以下简称：实小附幼高坎分园)，有针对性的对教师进行了专题培训，并参加了品格大教研活动，和老师们面对面进行了交流研讨。

本次培训和教研主要从“品格家园共育的核心内容及品格与主题活动相结合”两个方面展开详细的阐述与说明，同时使用德耕云平台进行技术支撑，通过“品格教育，立德树人，家园协同”的模式，更好地传承中华传统文化，彰显内涵发展，力求在传统文化中润育幸福儿童。

首先，吴老师从儿童品格家长学校的内容及方法、教师如何备课等方面进行详细分析，让新小班的老师们对品格教育在家长课堂及日常教学中有了新方向。

接着，向老师就品格教育如何结合主题活动有效开展，进行了分享交流。

随后就品格教育如何真正落地，如何在环境中体现，老师们进行了深入的研讨，与督导老师交流自己的困惑和见解，提出了自己的想法和实施策略。

最后，徐园长对此次教研活动进行了总结。针对此次品格教育研讨活动提出三个关键词：“内容”。实小附幼高坎分园要继续以“品格教育”为抓手，丰富幼儿品格教育形成实施路径，提升家长课堂教育效果。“方式”。徐园长肯定了此次教研活动的方式，引领-研讨-展示的活动环节，调动了老师们参与教研活动的积极性，转变了一言堂的教研方式。同时向老师们提出教师要提升教研活动的反思意识，真正让教研活动能够指导教育教学工作，让教学工作很好的开展。“效果”。要从小有意识地培养品格教育，让孩子们实现立德树人的核心——德育为先，品格为先。培训及大教研活动在大家无尽的思考和头脑风暴中落下帷幕。

通过本次品格家园共育的核心内容专题大教研及培训，老师们都收获颇丰，对品格教育有了更深的了解。品格培养，始于幼年，实小附幼高坎分园将不忘初心、牢记使命，在育人的道路上不断前行，努力打造好园所品格教育特色，做品格教育的奠基人。（孙林馨）