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闻令而动,有令必行

为了更好地践行新课程标准,深化课堂改革,提升教师的课堂教学质量,2023年5月,成都市桐梓林小学语文组组织老师们开展了以“聚焦核心素养,推动教学实践”为主题的系列教研活动。

全员参与,学习新课标

桐小语文组教师全员参与“学习新课标”活动,老师们通过平日的自主阅读学习“新课标”,钻研理论知识,在教研中分享自己的教学体会。教研会上,老师们各抒己见,在交流讨论中碰撞出思想的火花。四位年轻老师在自主学习以后,积极参与武侯区“新课标理论知识”竞赛。陈佩琳、谭静、李艳华三位老师分别获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩。

理论实践,区级教案比赛

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为了继续深化课堂教学改革,优化教师行为,在充分的学习理论知识之后,桐小语文教师们以“新课标”为理论指导积极参与了教学设计与说课实践活动。侯慧萍、陈佩琳两位老师报名参加武侯区“新课标背景下小学语文优质课竞赛”,参与了教学设计和说课两轮比赛,两位老师在竞赛中围绕“基于学习任务的单篇精读”相互学习,共同前进。

课堂探索,提升教学质量

“不登高山,不知天之高也。”课堂是教师的主阵地,是教学的主要发生场所。各年级语文组都推出了教研课。老师们集体备课,说课、磨课,再进行展示课,从高段到中段、低段,各年级组充分展示了集体的学习成果与实践经验。彭鲁湘 通讯员 李艳华

成都市桐梓林小学,教学实践

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