2023年5月，历经一个月丰富多彩的阅读活动，成都市熊猫路小学的熊猫读书节画上了圆满的句号。在这个过程中，大家见证了萌娃们的成长和进步，也感受到了阅读的魅力和活力。他们在各个环节中展现了自己优秀的素质和能力，为未来的学习和生活奠定了良好的基础。

读书节logo设计大赛

萌娃们充分发挥自己的绘画才能，围绕“熊猫”和“阅读”的主题，设计出了许多独具匠心的阅读节logo。经过综合评比，每年级选出了一份最佳作品，将它以书签的形式呈现，发放给了每一个熊猫萌娃。这个书签可不止能用来标记阅读页面，还能用来积累读书节印花，去兑换图书馆举办的“拯救熊猫‘墨墨’校园密室逃脱”活动的门票呢！

(资料图片仅供参考)

阅读成果秀一秀

阅读节期间，图书馆除了常规的班级流动阅读以外，还鼓励同学通过各种渠道开展阅读活动，养成阅读习惯。由于密室逃脱活动的门票一个年级只有10个名额，为了能参与活动，同学们卯足了劲，以各种形式呈现自己的阅读成果，有小报、思维导图、绘画作品、好词好句摘抄、精美书签等。小馆长们收到这些作品后都赞不绝口：“这些成果都可以作为阅读节的奖品了，同学们真是太棒啦！”

十天左右的时间，熊猫阅读长廊被同学们的作品装饰得美轮美奂，一整面墙都快承载不下同学们的热情，只能让大家分时段轮流展示。

玩中乐，游中学

与此同时，图书馆馆长徐小棠老师和20多名熊猫小馆长开始紧锣密鼓的筹备阅读节的密室逃脱活动。游戏开始前，70名参赛者早早地来到图书馆熟悉规则，并在规则及公约承诺书上按下自己的手印。为了使全校同学都参与游戏，本次游戏设计以图书馆为中心，学校各班级及功能室为主要场地。结合图书馆使用注意事项与各学科知识，逻辑化的形成多个谜题，需要逐一解锁。

游戏难度随着进展越来越大，需要玩家不断思考、尝试。每个小组会有6张图书馆特制的求助卡，当小组解谜遇到困难时，可以凭借这些求助卡，找到学校里任意一名老师帮忙。若求助卡或分数卡用尽后还需要，就需要找到馆长徐小棠老师和学校任意一名体育老师玩游戏、做任务，通关后即再获得一张。

在确保各年级至少有一名同学在队的基础上，参与密室活动的70名同学随机分为6组，成员们快速磨合，相互分析自身的优缺点，一个小小的集体，就此形成了侦查员、指导员、司号员、盾牌手、突击手……各司其职。

经过两个小时的解谜，一个优秀小组率先救下熊猫“墨墨”，组员们获得了“阅读小明星”的称号。

快乐的时光总是转瞬即逝，玩耍不是目的，培养阅读的兴趣与习惯才是熊猫阅读节的宗旨。相信在未来的日子里，萌娃们能够保持对阅读的热爱和坚持，不断适应和发展自我，筑就更美好的人生。（魏雅莉 通讯员 徐小棠）