运动有效,回归本真,是润泽幼儿园创编早操的追求。从学期初至今,各年级组教师持续根据幼儿年龄特点及身心发展目标,积极探索游戏性与锻炼性共融的早操活动,多次研讨交流,基于幼儿阶段发展情况优化调整,持续开展全园早操展评及研讨活动。

小班组


(资料图片仅供参考)

模仿情境,趣味运动

融合游戏,畅享乐趣

小班早操关注运动兴趣,创编情境性、故事性的趣味早操,选择幼儿喜爱的动物,通过身体动作、表情语言的演绎完成身体的锻炼与动作的发展。

乐趣彩虹伞、小兔钻山洞、小兔蹦蹦跳,各班级以小兔子为早操运动主角,创编小兔子摘蘑菇、小兔大战大灰狼等游戏情境,吸引幼儿的兴趣,幼儿在模仿小兔子的游戏过程中体验运动的快乐,锻炼身体、发展动作。

中班组

一物多玩,多元体验

有效联合生活与运动

中班组早操关注幼儿在早操活动中的运动体验,结合幼儿劳动活动,创编玩转椅子操,通过器械的一物多变、一物多玩促进幼儿思维能力、合作能力、身体动作方面的发展。

运动真奇妙,伴随音乐开启全身热身。在咚咚敲的节奏中,将动作与歌词形象的结合,幼儿边唱边动,积极运动全身。

在走跑环节,因地制宜,充分挖掘幼儿园“沉降式”场地的价值,引导幼儿在躲避障碍的过程中逐步学会熟练的控制走跑方向及速度,锻炼快速反应的能力,发展身体协调能力。

叠叠乐、疯狂前进、椅子接龙、抢椅子、平衡桥,幼儿与同伴友好合作,在队形变化中感受空间方位和运动方向,灵敏反应,丰富空间方位识别的经验;共同探索体验椅子的不同玩法,尽情享受运动的乐趣,发展创造能力。

持续聚焦早操核心

优化提升早操质量

2022年10月20日、11月18日、11月24日,每次全园早操活动观摩结束后,各班教师以班级结对互评、分组研讨、集体讨论等不同形式总结提炼早操活动中的亮点,梳理早操优化策略。

从精心设计到落地编排,从规范组织到科学实施,旨在持续优化早操创编,提升早操活动质量,促进儿童身心健康持续地发展。在本轮早操观摩研讨活动中,教师再次明确早操质量提升的必要性,明晰了班级下阶段早操优化的路径。相信,各班级教师会在每日班级早操运动中持续优化早操,提升早操质量。(黄小林)

四川天府新区润泽幼儿园,让萌娃回归本真

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