春之伊始，百草回芽，新的一学期在期待中拉开序幕。为了保证语文教学质量和新学期教学工作的顺利开展，2022年2月15日上午，大邑县北街小学全体语文教师，于梦想中心进行了本学期第一次集体教研，为新学期语文教学工作助力启航。

信息技术增技能

为了更好地提升教师信息化应用能力，实现信息技术和教学深度融合，本次教研活动伊始，伍文艺主任对语文学科信息技术2.0相关内容进行了详细的培训，鼓励老师们高度重视并积极投入学习，与时俱进，掌握最前沿信息，提升自己的教育教学能力；对微能力点作业完成的方法进行了讲解，也针对相关软件进行了培训，在座的老师们反响热烈，收获满满。伍主任总结到，信息技术不仅是教学手段，更是学习的工具。只有教师掌握了信息技术，才能有效指导学生掌握信息化的学习技能，提高课堂教学效率，真正做到减负提质。

探索教学新模式

陈雨露老师分享了《“双减”之下的教学改革探索——习课堂》，此次分享分为了四个板块进行：明晰概念、习课堂的基本特征、习课堂的教学模式、习课堂的实效性。在整个分享过程中，老师们就自己平时的教学结合陈老师分享的案例，把习课堂中可以借鉴的做法进行了深入地探讨，力求融会贯通，优化作业设计，提高课堂效率，真正实现在“双减”背景下的减负提质。

布置任务抓落实

之后，伍文艺主任对语文学科相关工作进行了安排。首先，伍主任对教学上的常规要求进行了再次强调，表示重视单元教学设计、优化作业设计十分关键，各位教师务必引起重视。倡导语文教师全员积极参加大邑县统编教材教学案例及作业设计比赛相关活动，积极组织学生参与“创新作文大赛”活动。

“凡事预则立，不预则废。”开学工作至关重要，本学期的备课工作在电子教案121的基础上进行备课，将作业设计板块继续完善，老师们在备课的过程中要认真细心，能抓住教学目标，攻克在教学中的重点难点，并在开学前将第一单元成熟的备课完成并上交。

“守初心育桃李，争朝夕绽芳华。”北街小学语文组全体老师执着于自己的教育初心，以强大的集体作为最坚实的后盾，先研再教，让开学后的工作更加稳步地向前推进。相信在语文学科组扎实的教研上，一定会结出丰厚的果实。（张红）