假期余额已不足，“神兽”即将回笼，四川天府新区幸福麓山幼儿园老师们又要开始新学期的开学准备工作了！然而，今年的开学准备，有点不一样哦！幼儿园迎来了一群可爱的“小主人”！

老师们“蓄谋已久”

每一学期，每一个幼儿园，开学准备工作里，到处是幼儿园老师忙碌的身影，是老师迎接宝贝回家的精心准备，看似常态、常理的开学准备工作，总觉得缺点什么！老师们根植于胸的儿童为本，践行适宜性教育的教育理想引领着大家时刻将儿童置于活动中央，思考让每一个活动成为儿童学习的载体。于是，寒假还未开始时，关于开学前的准备工作如何卷入儿童参与，老师们已筹谋良多：开学准备工作，孩子们可以做什么？做这些事的价值与意义在哪里？如何让儿童参与……

孩子们“履约而至”

放假时，老师们“埋下伏笔”，和孩子们来了个小小的约定，“开学前，到幼儿园来帮老师做事！”老师们用一个“约定”检视着孩子们的记忆、责任感、任务意识……当老师正式发出邀请时，大家听到“老师，孩子一直叨念着要去幼儿园做事。”“孩子说我们和老师约好了。”来自家长的点滴反馈，让大家看见了一个个值得肯定、让人欣喜的儿童。

于是，有了这一幕……孩子们争先恐后地报名说：“我来！”“我来！”“我来擦桌子。”“我来扫地。”……孩子们都积极地表达着自己的意愿，这里既有遵守约定的诚信，也有愿意服务他人的品质滋生。于是，老师给孩子们提供了抹布、水桶、扫帚……就等着孩子们来劳动啦！

开学准备“因你精彩”

2月14日早上，孩子们有序晨检入园后便热情地投入到劳动当中。

孩子们在劳动活动中各司其职，互帮互助，把教室、户外器械柜的各个角落打扫的干干净净，并整理好了各种材料，在劳动中遇到困难大家一起寻找解决办法、一起解决问题，来一睹“小主人”们的劳动风采吧！

其实，幼儿园的劳动教育早已渗透在孩子们的一日生活中。开学准备工作中的儿童参与，老师的谋划不是为了“偷懒”，只是想充分利用每一件事，每一个时间节点，给孩子创造学习的可能，让儿童发现自己的力量！儿童的参与，带来的不是教师工作的“轻松”，教师自行完成也许便捷，卷入儿童参与可能花费更多精力，但这正是老师对儿童主体地位的尊重，对儿童身上的每一种能力发展的重视，让孩子们亲身参与到劳动实践中，通过动手、动脑让孩子们体悟劳动教育的深刻内涵与意义，“小主人”的进阶之路，教师们一直在探索！（黄小林）