2021年12月3日，由金堂教育研培中心主办，金堂一幼承办的金堂县2021幼儿园课程建设活动推进会在一幼本部如期进行。金堂一幼以县级科研课题《基于情•景的班本课程开发实践研究》阶段性成果现场活动承办本次现场展示，金堂县教育局副局长王昌华、金堂县教育研究培训中心副主任罗军、县幼教教研员周晓英老师、金堂县赵镇学区督导组刘祖松组长、金堂县张雨洁名师工作室领衔人张雨洁园长，以及金堂县公办建制园、小学附属园、民办园、二级园等姊妹园所园长、业务园长、骨干教师共计100余人参加本次活动。

金堂一幼园长付淑玲对《基于情•景的班本课程开发实践研究》的发展历程、课题顶层架构进行了介绍。

罗军主任、周晓英老师就本次课程推进会做动员讲话。罗主任就幼儿园课程建设对幼儿发展、教师专业成长提出了建设性意见。周小英老师为本次课程现场活动“拾•秋”作动员讲话。

业务园长刘娟对课题的阶段性工作进行汇报。她从幼儿园课题研究背景、概念界定、研究目标、课题研究阶段成果、下阶段的研究计划等方面进行全面汇报交流。

张雪莲老师分享班本课程案例《春蚕•秋树》，她从如何以幼儿本位出发支持幼儿生成班本课程做细致的课程故事分享。

班本课程情景剧《蚕宝宝成长记》

《拾▪秋》班本课程活动现场展示

现场活动展示后，进入了本次活动研讨交流环节。王昌华副局长就幼儿园课程建设提出建设性意见，并对2023年双普工作提出相关要求。

张雨洁园长对本次活动作点评，提出宝贵意见。周晓英老师作总结发言，她指出本次活动的主题来源于幼儿生活中的感悟和体验，教师能够利用各种生活材料、自然材料提供给幼儿操作，借助于各种不同形式的活动，为幼儿的发展提供了很好的支持。

专家组的点评为课题研究指明了方向，课题组成员明确了下阶段改进与提升的着力点。本次县级课题阶段汇报活动完美落幕，并带给大家更多深刻的思考，使幼儿园的课题研究之路越走越远，不断进取，互促互享共成长，留下一路芬芳。（陈海燕）